读下面某地区平面图,完成下列要求。 (1)图中学校在农业试验区的 方向,科技园区在火车站的 方向。 (2)沿公路从学校去科技园区,在图上测量距离为6厘米,两地的实际距离大约为 米。 (3)图中的比例尺是 式比例尺,这个比例尺改为文字式比例尺表示是 。
按下列要求填注五带示意图并回答。 (1)在图中填注出五带的名称。 (2)在横线上的方框内填注出五带的分界线及赤道。 (3)五带中,气候终年炎热的是带;我国大部分地区位于带。
读“地球公转示意图”,回答下列问题。 (1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A____,B____。 (2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是_____。 (3)济南昼夜相等的节气是___、___。 (4)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。 (5)由于地球的公转在温带形成了明显的_____变化。
读下图“等高线地形图”,完成下列内容。 (1)图中字母分别表示的地形部位是(填图中的字母): C: ;甲 : ; E: 。 (2)D、F中位于山谷的是 ;坡度较缓的是 , 选择攀岩的最佳的地点是 。(填图中的字母) (3)A点位于B点的 方向。
读图回答下列问题。
B
“驴友”足迹。 天南地北的“驴友”相聚内蒙古,畅谈他们的旅程。结合下图回答问题。 (1)西藏“驴友”:我们的旅程多在第一级阶梯,以(地形区)为主体,发现那里的土地类型主要是 。 (2)安徽“驴友”:我们的旅程多在淮河两侧,两侧地理景观差异很大,北侧土地利用类型是以 为主的耕地,属于 (温度带);南侧土地利用类型是以 为主的耕地,属于 (温度带);都位于我国地势的第 级阶梯上,地形以 为主。 (3)内蒙古“驴友”:我们的旅程多在素有“绿色宝库”美称的大兴安岭两侧,在东侧看到土壤肥沃的 (地形区),在西侧领略到 (地形区)的辽阔。大兴安岭是一座有名的地理界山,它既是地形区的分界山脉,又是 与 的分界山脉,还是 与 的分界山脉。