若利用右图实验装置进行电解水的实验。试管①和②中所产生的气体体积比约为 ；该装置中发生反应的符号表达式为 ；同学们对该装置能否在实验室大量制取氧气展开讨论，你认为该装置 （填“能”或“不能”）在实验室用于大量制取氧气。
化学知识在生产、生活中有广泛的应用。
⑴“5·12”汶川大地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯的化学式为 ，其中氯元素的化合价为 。
⑵ 在市场上销售的香肠、盐水鸭等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是为了除去空气，使大多数微生物因缺少 气而受到抑制，同时防止食品发生缓慢 而变质。而茶叶、膨化食品等采用充入防止食品变质的气体的方法，充入的气体能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形，根据我们已学的化学知识推测充入的气体可能是 。
现有下列各种仪器，请根据它们的用途，选择相应的仪器，将它们的序号字母填在相应位置。
| A．试管 | B．烧杯 | C．坩埚钳 | D．漏斗 E．胶头滴管 |
（1）在做镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是 ；
(2) 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；
(3) 溶解较多量的固体用到的容器是 ；
(4) 取用少量液体药品的仪器是 。
用化学符号表示：
(1)三个钠离子______________(2)3个氧分子__________(3)2个氢原子___________
(4)+2价的镁元素____________(5)碳酸钙_________
如下图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答。
(1)图甲的错误之处是_________________________________。
(2)图乙的错误操作可能产生的后果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
(3)图丙的错误造成的后果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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