读“中国季风区和非季风区图”，完成下列问题。
（1）图中A、B代表的区域，表示季风区的是________，表示非季风区的是________。
（2）影响我国的夏季风主要是来自 洋的东南季风，还有来自 洋的西南季风。
（3）夏季风难以到达B区域的原因是：距离海洋较_________，且受到山脉的重重阻挡。
（4）A、B所代表的区域，降水较多的_______，当地降水主要集中于________季节。
（5）夏季风活动不稳定容易导致________灾害。
读“沿我国北纬36°地形剖面图”，结合已学知识，回答下列问题。
 |
|||
|
|||
（1）我国的地势特点怎样？
（2）这种地势对我国气候和河流流向分别有什么影响？
（3）图中所显示的第一、二、三级阶梯分别是什么地形区？海平面又是什么海的海平面？
读下列《中国及周边地区示意图》，完成相关题目。
（1）、邻国：A__________，B___________
（2）、隔海相望的国家：C__________，D__________。
（3）、岛屿：E__________，F__________。
（4）、海域：G__________，H__________。
（5）、海峡：I，J。
（6）、我国幅员辽阔、海陆兼备，陆地面积约为万平方千米，居世界第位，与洲的面积大体相等。
“同呼吸、共命运”——雾霾天气的反思
材料一：
图一：雾霾天气分布图图二：中国行政区划图图三：人口密度分布图
注：随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。近期我国不少地区把阴霾天气现象和雾一起作为灾害性天气预警预报，统称为“雾霾”天气（图一的阴影越深表示雾霾天气越严重，图三的阴影越深表示人口越密）
材料二：
| 霾中有害成分的主要来源 |
化工产物、汽车尾气、燃煤等 |
| 友情提示 |
发布极重污染日预报时，请您停止燃放烟花爆竹 |
根据材料回答
（1）图一的雾霾天气主要出现在哪些区域（）
①青藏地区②西北地区③南方地区④北方地区
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
（2）结合图三和材料二，分析雾霾天气集中出现在这些地区的原因有哪些（请至少写出两点）
（3）结合材料二分析，如果要进行有效地控制，青少年可以做些什么？（请至少写出两个方面）
请就西藏独特的自然景观，神秘的雪域风光开展了探究学习。(8分)
（1）说明拉萨冬季、夏季的特点，与同纬度的杭州相比有什么不同？为什么不同？
（2）西藏地区主要支柱产业是什么？请从地形和气候角度加以分析？
粤公网安备 44130202000953号