读甲、乙、丙图,完成下列问题。 (1)A点所处的温度带是地球五带中的 带, (有或无)极昼和极夜现象。 (2)C点所处的大洲名称是 洲,4月份C点所处的季节应该是四季中的 季。 (3)C、D两点中,位于北半球的是 点;位于低纬度地区的是 点。 (4)A点位于B点的 方向,B点一年中阳光直射 次。 (5)4月份,地球运动到图乙中 (填数字)和 (填数字)之间的位置,此时,C地区昼长夜短,是图丙中的 (填数字)位置。
读“中国四大地理区域”示意图,完成下列各题。 (1)在四大地理区域中,界线A是地区与地区的分界线。 (2)在四大地理区域中,界线B是地区与地区的分界线,它大致与我国1月℃等温线的分布最接近;大致与毫米等降水量线最接近。 (3)界线B是我国一条重要的自然地理分界线,它与山脉、河的分布大体相一致。 (4)界线C与我国地势阶梯的界线基本吻合。
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。 (1)黄河上、中、下游的分界是和。 (2)读图表分析数据,黄河流经游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层(坚实或疏松),植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
(3)实验探究:水土流失与地表植被的关系。上图中,甲、乙、丙中泥沙最多的是。 (4)结论:同等降雨量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施有:。
读黄土高原简图,回答问题。 (1)黄土高原东起A山脉,西至C乌鞘岭,南连B岭,北抵D。 (2)关于黄土高原的黄土来源,科学家曾经提出多种假设,其中,得到了广泛支持的是“说”,即认为黄土高原的黄土物质是从亚、等地的荒漠、戈壁吹过来。 (3)图中数字代表黄土高原所跨的主要省级行政区域的行政中心,分别是①②③。
读“台湾省”图,回答下列问题。 (1)台湾省包括台湾岛,以及附近的列岛、岛等许多小岛。 (2)台湾岛北临东海,南临海,西隔海峡与省相望。 (3)根据图中经纬线,可以判断出台湾岛属带、带气候。 (4)说出你知道的台湾省的美称有哪些(至少说出3个)?
读图5,完成下列各题。 (1)标注:请在图中中心位置处标注相应的极点代号,用箭头表示出地球自转方向。 (2)写出图中数码代表的地理事物名称。 大洲:①②③ 大洋:④⑤⑥ (3)M是我国科学考察站,名称是,此地区科学考察的最好季节是我国的(冬或夏)季。 (4)图中B在A的方向。 (5)某人站在此图中心极点上,他的前后左右都是方向。