在“探究水的沸腾”实验中: (1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行; (2)水沸腾时温度计的示数如图所示,为 ;两组同学绘制出的温度变化图象如图所示,试分析乙加热至沸腾时间较长的原因,可能是 。 (3)甲组同学拆去酒精灯后,发现水未立即停止沸腾,试分析原因 。
如图所示为“探究平面镜成像特点”的装置:在水平桌面上放一把刻度尺,将一透明薄玻璃板竖直放在刻度尺上,并使玻璃与刻度尺垂直;两支相同的蜡烛 、 竖直立于玻璃板两侧的刻度尺上。 (1)该实验选取透明薄玻璃板作为平面镜,是为了能在观察到 蜡烛经透明薄玻璃板所成像的同时,也能观察到________,从而巧妙的解决了对蜡烛 的像进行观察和测量的问题。(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛 和 ,是为了比较__________的关系。
在探究物质的熔化规律时,小刚选择了冰和蜡做为研究对象进行实验,其具体的实验记录如下表所示,请根据实验记录回答下列问题:
(1)在冰和蜡这两种研究对象中,属于晶体的物质是__________;(2)本实验中晶体物质的熔点是________℃
某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图所示的图象.请你观察此图象回答下面的问题。(1)冰从-4℃上升到0℃时,体积将______。(2)水从0℃上升到4℃时,密度将______。(3)冰熔化成水时,____不变,____变小。
在“测量小石块的密度”实验课上,某实验小组进行了如下活动:(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的______________。(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,指针向左偏,此时应将__________向_____(选填“左”或“右”)端调节,使指针指在中线处。(3)接着把小石块放在天平左盘,天平横梁刚好平衡,砝码和游码如图乙所示,则小石块的质量是_______g。(4)然后用一细绵线系住小石块,放入盛有水的量筒中,如图丙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是20ml,则小石块的体积为_______cm3。(5)利用密度公式计算出小石块的密度是 g/cm3。该小组测算得的密度值_______(选填“偏大”或“偏小”)。
为了研究物质的某种物理属性.同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示。(1)在上图方格纸中,用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化情况表示出来。(2)分析图表可知,同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 ;不同物质的物体其质量与体积的比值 ( 以上两格选填“相同”或“不同”)。物理学中将质量与体积的比值定义为密度,我们曾学过用比值法定义的物理量还有_____(写一个即可)。(3)本实验测量多组数据的目的是 。