（1）小红不小心被针刺，随即出现抬手动作，其神经反射如图15所示。图15中传出神经元是 。b1兴奋后使c1兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测b1和b2的突触小泡放的 是不同的物质。小红抬手之后对妈妈说：“我手指被针刺了，有点疼。”该程一定有大脑皮层的 中枢以及言语区的 参与调节。
（2）脊髓灰质炎（脊灰）病毒感染可使脊髓神经元受损而影响有关神经反射，接种疫苗是预防脊灰的有效措施。某研究跟踪监测84名儿童先后两次接种改进的脊灰病毒灭活疫苗的免疫结果。结果见上表，D≥4者免疫结果呈阳性，D值越高者血清中抗体浓度越高。由表可知，初次免疫的阳性率为 。请总结再次免疫效果与初次免疫效果的差异，并分析产生差异的原因 。
下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：
（1）该图是 细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是 （用字母表示）
（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞简图。该时期的主要变化是
和
（3）图示的B时期细胞内含 条染色体和 个DNA分子。
（4）染色体数目加倍发生在[ A ] 期图中，其原因是 。
（5）图B表示细胞分裂 期.
下图表示在正常温度下，不同CO2浓度、不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响。请分析回答下列问题：
（1）当光照强度为低光强时，从A点开始随着 的增加，此植物光合作用强度不再增加。
（2）当CO2浓度为B、光照强度为 （高光强、低光强）时，此植物可合成较多的有机物，原因是光反应可以产生较多的ATP和 。
（3）据图可知，光合作用受 和 的共同影响。
右图为植物细胞亚显微结构模式图。请分析回答下列问题：
（1）图中［1］细胞膜具有膜结构，构成膜的主要成分是 和___________。
（2）细胞各种代谢活动所需要的ATP主要来自于 过程，此过程主要在图中［11］_____________中完成。
（3）将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，结构［14］ 中的水分会大量渗出细胞，细胞将出现__________的现象。
（4）图中［2］ 的主要成分是 和___________。
（5）图中含有两层膜的结构有［4］ ［11］ ［8］ 。
（6）参与蛋白质加工的结构是［5］ 和［12］
（7）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有
下列是有关动物细胞培养技术的应用，请回答相关问题：
⑴要进行动物细胞培养首先必须获得细胞悬浮液，动物细胞培养液中通常含有无机盐、维生素、氨基酸、葡萄糖和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_等。
⑵制备单克隆抗体的基础是动物细胞培养技术，单克隆抗体技术是将在体外培养条件下能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的小鼠骨髓瘤细胞与某一种B淋巴细胞融合，筛选出能产生特定抗体的融合细胞，再大量培养，获得单克隆抗体。单克隆抗体与常规抗体相比，具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
⑶应用动物细胞培养技术也可以用于检测能引起染色体变异的有毒物质。现有一种化学物质，不能确定其是否有毒性，请利用动物细胞培养技术设计一个实验来进行研究。
实验及用具：略
实验步骤：
①取幼龄动物的胚胎，剪碎后用＿＿＿＿＿处理，得到分散的胚胎细胞；
②配制动物细胞悬浮液；
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
将A、B两个培养瓶放入动物细胞培养箱中培养一段时间；
⑤分别从A、B培养瓶中取出细胞用龙胆紫溶液染色，制作临时装片，在显微镜下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
预测实验结果，得出实验结论（略）。
利用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞；第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物的细胞。前两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，将人的基因转入高等动物体，饲养这些动物，从乳汁、尿液等中提取药物。
（1）将人的基因转入异种生物的细胞或个体内，能够产生药物蛋白的原理是基因能控制 过程（以遗传信息图示表示）。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为它们的分子都具有＿＿＿＿＿＿＿＿结构，都是由四种＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿构成。
（3人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时，在翻译中需要的模板是＿＿＿＿＿，“翻译”可理解为将核酸“语言”翻译成蛋白质“语言”，从整体来看＿＿＿＿＿在翻译中充任着“译员”。
（4）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可能直接饮用治病。如果将药物蛋白基因转移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：处于不同发育时期的＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填性别）动物都可生产药物。
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