舟行青溪道中入歙① (宋)方回 蕨拳②欲动苕抽芽,节近清明路近家。 五日缓行三百里, 夹溪随处有桃花。 【注】①歙shè:安徽南部的县。 ②蕨拳:指蕨芽,其端卷曲,状如小儿拳头。 阅读上面的一首古诗,回答问题。 (1)第一句中“欲动”二字有何妙处?请简要分析。 (2)结尾两句表达了作者怎样的思想感情?
阅读下面诗歌,根据要求回答问题。(4分,每小题2分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。对本诗内容理解正确的一项是()
请从写法或内容角度对“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”进行赏析。
阅读下面古诗,完成后面的题。 海棠郑谷 春风用意匀颜色,销得携觞①与赋诗。 秾丽最宜新著雨,妖娆全在欲开时。 莫愁②粉黛临窗懒,梁广③丹青点笔迟。 朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。 【注释】①携觞:带着美酒。②莫愁:战国末期楚国歌舞家。貌美如仙,爱好歌舞。③梁广:唐代因善画海棠而出名的画家。下面对诗的内容理解不正确的一项是()
下面对诗的赏析不正确的一项是()
古诗赏析 次北固山下 王湾 客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 7、下列对诗句理解分析不正确的一次是()(2分)
欣赏下面诗歌完成后面的题。 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。试品析首联中的“望”字的妙处。 答:感悟诗人的情怀,说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格。 答:
阅读下面这首古诗,回答下面两题。 与浩初上人同看山寄京华亲故① 柳宗元 海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿,散向峰头望故乡。 [注释] ①写作本诗时作者正被贬在柳州。根据前两句诗描绘诗人所见的景象。“想象奇异”是本诗的一大特色,请就此加以赏析。