根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 一股清泉流入碧绿的深潭,潭面上悄悄地泛着lián yī( )( )。那清泉好像也流进了我的心田,冲走了心田的wū gòu( )( ),让我一下子轻松起来。
综合性学习语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。(1)拟写标语。为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。(2)阐释观点。当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。
根据拼音写汉字。(6分)(qián)_______诚 (juàn)______永 陶(yě) 滑(jī) 推(chén) 出新 (sù) 然起敬
根据拼音写汉字。(用正楷字依次写入田字格内,4分)素来人文荟cuì、风物繁华的扬州城,东与泰州、盐城市交界;西与南京市和安徽省天长市接rǎng;南临长江,与镇江隔江相望;北与淮安市毗邻;中有纵贯南北的京杭大运河与万里长江在这里交huì,历来是水陆交通shū纽,南北漕运的咽喉,更是一个风景园林城市。
根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)打开七年级上册语文课本,你是否感到仿佛走进了一个多姿多彩的语文世界?第一单元“亲近文学”,赵丽宏为我们打开了文学之门,走进它,能够激发我们对未来的chōng( )憬和理想;第二单元“金色年华”,于漪老师的依依往事,句句拨动着我们的心弦,催我们不断奋进;第三单元“民俗风情”,为我们展现了斑lán( )多彩的民俗文化,闪耀着传统文化的熠熠光辉;第四单元“多彩四季”,作家用优美、精pì( )的语言,表达对自然、对祖国的爱;第五单元“关注科学”,会让你倾听到科学家们shǐ ( ) 志探索的心律和足音----
根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”这二分里,纵有二分明月楼,二十四桥或许就已足够占尽思mù。因它声名而引人前来的zhù足与丰饶,缘于相关诗文和传说的晕染,也缘于人们更多对想像的印证。它曾有过谜一样的盛景与它本身的tián淡,惹出了人的万千xiá思。