某校九年级
班举行以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动,全班同学积极参与。
①成语组——该组同学在成语词典中查出一部分与“雨”有关的成语,请你根据下面的解释写出相应的成语。
A、指在风雨中同船渡河,比喻共渡难关。_____________________
B、多比喻能够支配自然的巨大力量,亦形容恶势力猖獗。____________
②辩论组——该组同学针对雨的功过产生了两种不同看法,假如你是反方,你会怎么说?
正方:我方认为,雨之功大于过。在干旱少雨的时候,雨是人们热切企盼的天使,希望雨能如期而至;雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。雨不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中。虽然,这些作品的情调不同,但作家们都一致地把雨看作是烘托气氛、抒发情感的得力助手。
反方:________________________________________________________________________