小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”. (1)为了更清晰地观察水中的光路.可以采用的办法是: ,实验中, (填“能”或“不能”)看见反射光线. (2)实验的折射光路如图中所示,可以判定折射角 (选填“大于”、“小于”或“等于”)入射角.增大入射角观察到折射角在 (选填“增大”或“减小”).若不断增大光在水中的入射角,会请你判断,折射光线是否一直存在? .(选填“是”或“否”)
在“观察水的沸腾”实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图所示,则: (1)______图是水沸腾时的情况。实验小组还得到下列实验数据:从记录数据看出,在某一观察记录中明显错误的是第______分钟时的数据。 (2)从记录数据得出的实验结论是:本次实验水沸腾的温度为______℃。 (3)在沸腾过程中水______(填“吸热”或“放热”)。 (4)实验时水面上方的气压______标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”)。 (5)根据表格中的数据可得出液体沸腾时的特点是:________________。
如图所示是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答: (1)锡的熔点是______,凝固点是______。 (2)在BC段,锡处于______状态;在DE段,锡处于______状态。 (3)锡的熔化用了______min,它熔化的过程中要______热,但温度_______。 (4)锡从10min到12min这段时间间隔内处于______状态。
小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图1所示. (1)小丽实验中的错误是:(写出一个错误) (2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.图 是水在沸腾时的情况. (3)小丽想要节约一些酒精灯的燃料,并适当缩短实验时间,则可采取措施是 .
物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”. (1)实验中测量小球平均速度的实验原理是(填写公式) ; (2)实验中要使斜面坡度较 (选填“大”或“小”). (3)小球的平均速度为 m/s. (4)小球在整个运动过程中作 (选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).
如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端 (1)轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的不同.这个实验主要是为了探究影响声音 特性的因素. (2)改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的也不同. 这个实验主要是为了探究影响声音特性的因素.