现有电流表，电压表，滑动变阻器，三个蓄电池，小灯泡，开关，导线若干。
（1）将下图元件按要求用笔画线代替导线连接起来；
要求：①电流表测通过灯L的电流（约0.4A）；②电压表测L两端的电压（约3.8V）；
③滑动变阻器的滑片向右移电阻变大；④ 开关控制整个电路；
（2）在右方框处处画出对应的电路图；
（3）开关S闭合前，滑片P应置于 端；
（4）实验过程中，滑片P向左移动，灯L的亮度 。
测定额定电压是2.5伏小灯泡额定功率的实验，电路如图甲，电源电压为4伏。
（1）闭合开关，电压表指针如图乙所示，这时小灯泡两端电压是 伏。
（2）图丙是根据实验记录数据画出的小灯泡 曲线。由图可知，小灯泡的额定功率是 瓦，小灯泡的电阻随两端电压的增大而 。
（3）在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了△ ，小灯泡电阻变化了△ ，则△ △ （选填“大于”、“等于”或“小于” ，并说明理由。
重15000牛的小汽车受到发动机800牛的牵引力作用，在水平地面上做匀速直线运动，其路程随时间变化如图所示。求：
（1）小汽车速度。
（2）10秒内重力对小汽车做的功。
（3）10秒内发动机对小汽车做的功和发动机的功率。
如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同）。瓶中的电阻采用金属丝。
（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小。
（2）实验中，通过观察 来判断电流通过导体产生热的多少。
（3）在电流与通电时间相同的条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与 进行对比。
材料 |
铜 |
铝 |
钨 |
镍铬合金 |
电阻（欧 |
0.0175 |
0.029 |
0.053 |
1.0 |
（4）要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取的方法是 （允许改变元件位置，更换元件等，只要求写出一种）。
在“探究电流与电阻的关系”实验中：
（1）某同学设计的实验电路图如图（甲 ，请你根据电路图用笔画线表示导线，把实物图补充完整。要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数变大，且导线不能交叉；
（2）实验步骤：
①检查电路无误后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，使电压表的示数为 ，记录此时电流表的示数 ；
②把电阻 由 更换成 ，向 （填“左”或“右” 移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为 ，记录此时电流表的示数 ，如图（丙 ；
③把电阻 依次更换为 、 、 ，重复实验步骤②，得到以下数据
|
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
|
0.40 |
0.14 |
0.10 |
0.08 |
（3）以上实验探究过程中，运用的物理探究方法是 法；
（4）分析以上数据，你得到的结论是： 。
在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验装置如图1所示。
（1）用弹簧测力计水平拉着物体在长木板上做 运动，由 的知识可知，物体所受滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。改变木块上砝码的数量，测出滑动摩擦力；在长木板上铺上棉布，重复以上实验，将所有实验数据记录在表格中。第5次实验时，弹簧测力计的读数是 ，如图（戊 所示；
实验次数 |
砝码的个数 |
接触面材质 |
弹簧测力计的读数 |
1 |
0 |
木块 长木板 |
0.3 |
2 |
1 |
木块 长木板 |
0.4 |
3 |
2 |
木块 长木板 |
0.5 |
4 |
0 |
木块 棉布 |
0.6 |
5 |
1 |
木块 棉布 |
|
6 |
2 |
木块 棉布 |
1.0 |
（2）由甲和丁，乙和戊，丙和己三组数据得出实验结论：接触面所受压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；由甲、乙、丙组数据得出实验结论： ；
（3）有同学设计了另一种实验方案如图2所示，请说一说这个方案的好处： 。（说出一条即可）
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