A、B、C为三种单质，甲、乙、丙为三种化合物，它们都是初中化学常见的物质。通常状况下A为无色气体，B元素在地壳中的含量为第四位。现将几种物质做以下实验，实验记录如下：(1)在A中点燃B可得到黑色固体甲；(2)将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙；(3)将乙通入丙的澄清溶液中，可观察到溶液变浑浊。试根据实验结果回答下列问题：
（1）写出下列各物质的化学式：B ，C________，甲 ，乙 。
（2）写出有关反应的化学方程式。
第(1)步反应的化学方程式为 ；
第(3)步反应的化学方程式为 。
食物是维持人类生命和健康的支柱。如表是某食品包装上的说明：
从该说明的配料中分别选出一种物质，填在相应的横线上：富含蛋白质的是 ；富含维生素的是 ；富含油脂的是 。
用下图所示的仪器组装一套实验装置，并完成—下列实验任务：①用干燥的CO气体还原CuO②检验CO还原CuO的气体生成物（浓硫酸具有吸水性，能干燥CO气体），请回答下列问题：
（1）实验进行时，若要气体从左向右流动，则这套装置的连接顺序应是(填仪器接口字母)：
( )接( )，( )接( )，( )接( ）；
（2）实验开始时，先通入CO气体，后加热氧化铜的理由是 ；
（3）A中澄清石灰水的作用是 ；
（4）该套实验装置从环境保护的角度考虑可能存在的不足是 ，
你提出的合理处理建议是 。
将下列四个实验所验证或探究的目的填写在横线上，并回答相关问题．
（1）在实验A中使用的计量仪器是 (填仪器的名称，下同)。在上述四个实验中有三个实验都使用了的同一种仪器是 。
（2）在实验D中观察到的现象是 。在实验A和实验C中观察到的相同现象是 ，在实验A和实验C中反应的化学方程式是 。
水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：
（1）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式： 。
（2）如图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置。
①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是 。
②实验Ⅱ中反应的化学方程式为： 。
③当B中气体的分子数目为n时，A中气体的分子数目为 。
粤公网安备 44130202000953号