下图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。请据图回答下列问题：
（1）图中激素c是 ，其分泌受 （填器官名称）分泌的激素a直接调节。
（2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白，向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液会变紫色的是 ；激素 作用的靶细胞在人体内分
布最广。
（3）通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节中 的特点。某单位组
织体检，小王的体检结果出现异常，下图为其验血报告单的部分截图。由验血报告单可知小王体内，推测其可能病变的器官是 。
下列是有关基因工程和细胞工程的问题，请据图分析回答。
（一）科学家通
过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如图所示。
(1) 细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内，原因是 。
(2) 上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用了______________ 法，这种导入方法较经济、有效。原因是T-DNA的 特点。[Bt毒蛋白基因转入普通棉株的细胞内，并成功表达的过程在基因工程中称为 ；能成功表达的原因是 。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是 ，还需要通过检测才能知道，检测采用的方法是 。该方法依据的原理是 .
（二）．右图是某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答：
(1) 该方案并不能达到预期效果，请你给予补充纠正 。
(2) 图中②为 过程，
目的是使得到的细胞具有 __特性。
(3)图中③表示用特定的选择性培养基进行细胞培养，
目的是 。
(4)破伤风杆菌抗体最终可从 中提取。
右图表示用显微注射法导入目的基因获得转基因鼠的过程，据图回答：
(1)培育转基因哺乳动物时，往往以_________作为受体细胞，其优点是______________。
(2)受精卵可以从供体母鼠体内获得，也可以通过体外受精获取。
①若受精卵细胞从供体母鼠体内获得，其基本过程是：
首先对供体母鼠用促性腺激素进行_________处理，再通过自然交配或________完成受精，最后从供体母鼠输卵管中获得受精卵。
②若受精卵在体外通过体外受精获得，其基本操作过程包括______________、___________________和受精。
(3)过程Ⅲ表示受精卵经过体外培养，形成早期胚胎，再移植到受体母鼠体内。培养一般在含有5％CO2的培养箱中进行，CO2的主要作用是 。
右下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。
⑴．若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为________________细胞。
⑵．提供细胞能量的“动力工厂”为 [ ]____________。
⑶．最后能把分泌蛋白分泌到细胞外的细胞器是为[ ]___________。
⑷．细胞内表面积最大的膜性细胞器是[ ]______________。有双层膜的结构但又不属于细胞器的是_______________。
(5).如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[ ]____________。
(6) 与动物细胞有丝分裂有关的结构[ ]______________。
（7）把氨基酸组装成蛋白质的场所是[ ] 。
下图表示细胞重大生命活动图式，请据图完成下列问题：
（1）上图表示的是______生物细胞重大生命活动的图式。
（2）细胞识别是细胞信号传导的前提，它是通过__________实现的，细胞识别的物质基础是该结构上有____________。
（3）A、B、C、D中染色体结构动态变化主要发生在__________。
（4）细胞分化过程中，如果由于某种因子的作用，就有可能使________从抑制状态转变成激活状态，从而使正常的细胞发生癌变转化为癌细胞。
（5）图中细胞增殖的主要方式是______________。
（5）在一定光照条件下，检测发现该细胞与周围环境没有任何的气体交换。请写出与此有关的反应式：
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