以下是五种不同育种方法示意图，请据图回答：
（1）图中A
D表示的育种方法的原理是 。
（2）B过程常用的方法是 ；ABC表示的育种方法是 ：与AD的育种方法相比较，其优越性在于 。
（3）图中E过程表示的育种方法是 ，其原理是 。
E过程中对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是 。
（4）F过程常用的化学药品是 ，其作用是 。
下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答：
（1）图甲中的a点表示____，c点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
（2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示？
。
（3）在光照强度大于____klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物的叶片置于8 klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。
（4）若图甲曲线表示该植物在25 6C时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25cc和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将____（左移、右移、不变）。
（5）由图丙可推知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是____点，光合速率与呼吸速率相等的点是____，j点与e点相比植物体内有机物含量将____（增加、减少、不变）。
(12分)请分析下表，回答有关实验的问题。
| 组别 |
材料 |
实验条件 |
观察内容 |
| A |
豆浆 |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 |
液体的颜色变化 |
| B |
梨汁或苹果汁 |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 |
液体的颜色变化 |
| C |
洋葱鳞叶表皮 |
解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等 |
有丝分裂的过程 |
| D |
菠菜叶 |
二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等 |
色素种类和颜色 |
（1）A组实验注入试剂以后，对试管液体的处理方法与B组有何不同？ 。
（2）B组试剂的使用方法与A组比较，不同之处是B组： 。
（3）C组实验中，在显微镜下观察不到染色体，原因是 。如果一个同学用洋葱根尖制作临时装片，且在低倍镜下观察到洋葱根尖分生区的一个处于中期的细胞位于视野右上方，想在高倍镜下进一步观察这个细胞的染色体的形态和数目，请从下列选项中选择正确的操作步骤的代码并排序 。
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节反光镜、光圈增加进光量 ④转动转换器，换上高倍镜 ⑤向左下方移动装片 ⑥向右上方移动装片 ⑦向上移动装片 ⑧向下移动装片
洋葱根尖细胞生命活动中，细胞核起非常重要的重要，对细胞核功能的较为全面的阐述应该是
（4）某同学做D实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图 1 所示）。据图分析，主要吸收红光的色素是 （填序号）。 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（图2所示），请指出该同学漏加的试剂或药品 。
（5）为研究温度对酶活性的影响，某同学根据已提供的实验器材设计出了如下实验方案
| 1．用恒温水浴锅、烧杯和铁架台调好水浴装置。 2．将量好的酶溶液和天平称取的蛋白质块分别放入2个试管，然后将2个试管放入同一水浴环境中持续一定时间，使试管内外温度一致，再将酶溶液和蛋白质块（将鸡蛋煮熟后的蛋白部分切成的小块）倒入同一试管中混合，保温并记录蛋白质块消失所需的时间。 3．将酶溶液改成等量的蒸馏水，重复步骤2，并注意与步骤2的温度保持一致，进行对照实验。 4．作好观察记录。 |
你认为该方案存在哪些问题？（4点）
现给你一些新鲜的白色洋葱、浓的蔗糖溶液、一些大分子红色色素溶液和必要的的观察和实验工具，根据题意回答下列问题：
（1）能否利用上述材料观察到明显的质壁分离现象？_________。此方法与用紫色洋葱做该实验不同之处是___________________________。
（2）判断发生明显质壁分离现象的依据是_____ __________________________。正常情况下液泡是否会变红？__________原因是____________________。如果观察到相反的现象，造成这一现象可能的原因是_____ _______。
蛋白质组学的研究是一项系统性的多方位的科学探索。其研究内容包括：蛋白质结构、蛋白质分布、蛋白质功能、蛋白质修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用、蛋白质与疾病的关联性。若下图代表人体内的三个生理过程，Y代表不同类型的蛋白质。请据图回答：
X与Y结合
(1)过程①中Y代表的物质是________。
(2)过程②中Y代表的物质是________，X代表的物质是________。产生Y物质的细胞及在细胞内合成的场所分别是________和________。
(3)过程③中Y代表的物质是________，在人体内的作用是________。
物达到某一浓度时，反应速度不再上升，其原因是：____________________________
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