本学期你参加了校园“网络阅读”活动,请你完成下列活动:同学小明想参加“我来读名著”活动,但他不知道如何上网搜寻名著,他向你请教时,你这样告诉他:爸爸反对你参加校园“网络阅读”,理由是“网络上的东西良莠不齐,你们没有辨别能力”,你这样对他说:同学小云在QQ上给你留言:“《水浒传》中的鲁达这个人物有什么特点?”你这样回答他:
阅读下面两篇文言文 【甲文】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。” 晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” (《晏子使楚》) 【乙文】晏子为齐相,出,其御①之妻从门间而窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念②深矣,常有以自下③者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。”其后夫自抑损④。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。(选自《史记·管晏列传》) 【注】①御:马夫。 ②志念:志向和兴趣。③自下:谦虚 ④抑损:谦逊,抑制(自己的骄态)。解释下列句子中加点词语的意思 (1)缚者曷为者也 (2)其实味不同 (3)夫问其故 (4)晏子荐以为大夫用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)得无楚之水土使民善盗耶? (2)既而归,其妻请去。读了乙文,你觉得晏子是个什么样的人?甲文中晏子用类比的方法进行反驳后,楚王为什么笑着说“圣人非所与熙也,寡人反取病焉”?乙文“御之妻”用什么方法教育了丈夫,请举例说明。
阅读古诗 乡村四月 〔宋〕翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。“子规声里雨如烟”一句意境深远,画面优美,请你发挥想象,将之扩成一段话,字数50字左右。 答:“才了蚕桑又插田”句中“才了”“又”有什么表达效果? 答:
班上将开展一次文学名著竞赛活动,假如你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。(不少于60字)
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()
下面这段文字中两处有语病,请找出并进行修改。 ①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 第 句,修改意见: 第 句,修改意见: