化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系。
现有：①石墨 ②氧气 ③金刚石 ④酒精 ⑤氮气 ⑥稀有气体六种物质。
请按下列要求填空（填序号）：
（1）制氮肥常以空气作原料 ；
（2）用来制干电池电极的是 ；
（3）可用于制作霓虹灯的是 ；
（4）可供人类呼吸的气体是 ；
（5）可用于制作玻璃刀刀头的是 。
（1）下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据题目的要求，回答问题。
（1）写出装置A中两种玻璃仪器的名称： 、 。
（2）检查装置A气密性的方法是 。
（3）装置A试管口要略向下倾斜的原因是 。
（4）若要用高锰酸钾制氧气，发生装置应选择 （填序号），试管口要放一团棉花，目的是 ；该反应的文字表达式是 ；反应类型是 。
（5）收集氧气可以选择装置 或 （填序号），原因是 、 。
结合下图所示仪器，回答实验中的有关问题：
（1）用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体 mL，加热过程中，试管夹应夹持在试管的 。
（2）吸取和滴加少量液体的仪器是 ，用它取用一种试剂后，未经
不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝 。
（3）向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 ，
把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管 ，然后使试管慢慢直立。
（4）对蜡烛的探究实验：（1）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约１s 后取出，可以看到火柴梗在 处（填字母）最先碳化。
氯化铁溶液能与铜反应生成可溶性的氯化铜和氯化亚铁，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：
请回答下列问题：
（1）步骤②③中玻璃棒的作用是 。
步骤②实验操作前发生了两个反应：2FeCl3+Fe = 3FeCl2和 ，
（2）某固体的成分有 。
（3）步骤③中产生气体燃烧的化学方程式是 。
（4）该流程中可以循环利用的物质是 。
下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题： 
（1）图中标号仪器为：a ，b
（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是
（3）惠同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）。则B与A相比优点是 ，C与B相比不同之处是 ；而装置B显示的化学反应状态为 （填“进行中”或“已停止”）。
（4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为 ，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是 ，说明金属活动性Fe Cu（填“=”或“＞”或“＜”）
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