完成教材上的填空：
（1）除病毒以外，生物体都以___________作为结构和功能的基本单位。
（2）细胞核是遗传信息库，是细胞 的控制中心。
（3）细胞中的无机盐大多以 的形式存在。
（4）模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。模型的形式有很多，包括概念模型、数学模型和______________模型等。
（5）功能越复杂的细胞膜，____________的种类和数量越多。
今有一个化合物，其分子式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后只得到下列4种氨基酸，如下图所示。问：
（1）该多肽是肽。
（2）该多肽进行水解后，需个水分子，得到个谷氨酸分子，个苯丙氨酸分子。
下图是胰腺组织局部结构模式图
，请据图回答。
⑴ A液为__________，B液为__________，C液为__________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为__________。
⑵ CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是_________________________________________________________________。
⑶胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中_________可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中_________浓度升高，导致_________病的发生。
．结合图形回答下列问题：
当人体受到寒冷等刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，X 中的一些细胞就能合成并分泌a ，进而刺激Y 合成并分泌b 。b又能刺激Z 
合成并分泌甲状腺激素，从而促进新陈代谢，以使机体抵御寒冷。当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制和的活动，使
和的合成和分泌减少，从而使血液中甲状腺激素不致过.
．生物体的许多生命活动都是在生物膜上进行的，右图是一个神经突触的结构。
⑴编号①是_________________膜，当神经纤维受到刺激发生兴奋时，此处的通透性发生改变，形成的电位波动称为_______________。膜外电位的变化是。
⑵编号②是_________________膜，突触小泡在此处破裂，可释放出_______________到突触间隙中。
⑶编号③是_________________膜，上面有各种特异性的_____________________。
⑷编号④是_________________膜，上面分布着与______________________有关的酶，为神经冲动的传导提供能量。
科学家通过基因工程培育抗虫棉时，需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因，“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用，请回答下列有关问题：
⑴ 从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是______________，此工具主要存在于__________中，其特点是_________________________________________________。
⑵ 苏云金芽孢秆菌一个DNA分子上有许多基因，获得抗虫基因常采用的方法是“鸟枪法”。具体做法是：用____________
__将苏云金芽孢杆菌的__________切成许多片段，然后将这些片段____________________________，再通过_______________转入不同的受体细胞，让它们在各个受
体细胞中大量______________，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把__________________分离出来。
⑶ 进行基因操作一般要经过的四个步骤依次是______________________________
__、_________
___________________________、___________________________________、____________________________________。
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