阅读诗歌,回答问题。 丰乐亭游春 欧阳修(宋) 红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。 游人不管春将老,来往亭前踏落花。 这首诗用哪些景物展示了暮春时节的美景? 三、四句看似无情却有情,其中包含着游人怎样的情感? _____________________________________________________________________
(届山东菏泽中考)阅读下面一首唐诗,完成后面题目。 秋霁 崔道融 雨霁长空荡涤清,远山初出未知名。 夜来江上如钩月,时有惊鱼掷浪声。 (1)这首诗题为“秋霁”,诗中是从哪些方面表现“霁”字的? (2)赏析最后一句“时有惊鱼掷浪声”的妙处。
(届辽宁营口中考)阅读下面课外古诗,回答后面题目。 雨晴 【唐】王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 (1)这首小诗的一二句描写了哪两种景致? (2)这首小诗的最后一句可谓神来之笔,尤其是“疑”字,用得极妙,请简析该字的表达效果。
(届江西中考)阅读下面古词,完成后面题目。 二月二日出郊 [宋]王庭珪 日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。 天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。 烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。 谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。 (1)下列对词的内容理解有误的一项是() A.首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。 B.颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。 C.颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。 D.全诗描写了作者郊游时的所见所闻。 (2)下列对词的赏析不正确的一项是() A.“云犹含态石披衣”一句采用拟人手法,赋予“云”和“石”以人的情态。 B.诗的颔联写远景,颈联写近景,远近结合,使景物富有层次感。 C.最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。 D.全诗借景抒情,表达了作者热爱田园风光的感情。
(届江苏盐城中考)阅读下面的唐诗,完成后面题目。 登高 杜甫 风急天高猿啸, 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 【注释】①这首诗写于安史之乱后的夔州。②渚:水中的小洲。③百年:犹言一生。 (1)阅读中间两联,完成以下两题。 ①发挥想象,用生动的语言描绘第二联所展示的画面。 ②第三联多角度写出了诗人的悲苦,请简要说出其中的两种。 (2)最后一联抒发的情感与《茅屋为秋风所破歌》相似,但抒情方式不同,请分别回答。
(届江苏南通中考)阅读下面这首词,完成后面题目。 天平山中 [明]杨基 细雨茸茸湿楝① 花,南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。 【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。 (1)请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。 (2)有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说 “妙”在何处。