名著阅读
《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个富于激情、反抗精神，勇敢执着追求 、 ，捍卫人格独立、尊严的女性形象，是 文学传统的精神化身。
下面人物故事情节发展中，顺序排列有误的一项是（ ）
| A．孙悟空：大战二郎神→三打白骨精→三借芭蕉扇→四探无底洞 |
| B．唐僧：五行山救悟空→高老庄收悟能→鹰愁涧由白龙马→流沙河收沙无净 |
| C．林冲：误入白虎堂→风雪山神庙→雪夜上梁山→火拼王伦 |
| D．吴用：智劫生辰纲→智赚玉麒麟→智取大名府→智取文安县 |
选择下列一个故事情节加以叙述。
(1) 四圣试禅心(《西游记》)
(2) 斧劈罗真人(《水浒传》)
(3) 恐怖人肉宴(《鲁滨逊漂流记》)
名著阅读：某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时，遗漏了下句，只
记得那句与杨志有关。请你从下列选项中帮他找出该回目的下句( )(3分)。
《水浒》第十七回：花和尚单打二龙山
| A．黑旋风沂岭杀四虎 | B．青面兽双夺宝珠寺 |
| C．及时雨会神行太保 | D．小李广梁山射雁 |
文学名著
21．阅读名著《简·爱》选段，完成文后各小题。
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” 简·爱在桑菲尔德庄园的身份是 ，她找到这份工作的方式是 ；文段中的“A先生”是指 。 (3分)
从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？
下面与《简·爱》内容情节不相符的一项是（ ）。
| A．简•爱在学校最喜欢的老师是坦普尔小姐。 |
| B．舅妈一家不喜欢简•爱的性格。 |
| C．简•爱最擅长的的技能是唱歌。 |
| D．简•爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈里德太太。 |
名著阅读阅读下面材料，按提示选择填空。
茅盾曾经对《水浒》中一些人物作过深刻的评价：“对于 甲 ，我们可怜其遭遇，鄙薄其为人；对于 乙 ，我们寄以满腔的同情，深惜其认识不够；对于 丙 ，我们却除了赞叹，别无可言。”
根据你的理解，甲是_________，乙是________，丙是________。（备选答案：宋江、林冲、李逵、杨志、鲁达、时迁）阅读下面《水浒传》片段，完成后面的问题。
宋江勒马看时，庄上不见刀枪人马。心中疑忌。猛省道：“我的不是了。天书上明明戒说：‘临敌休急暴。’是我一时见不到，只要救两个兄弟，以此连夜进兵。不期深入重地。直到了他庄前，不见敌军。他必有计策。快教三军且退。”
⑴用简洁的语言，为片段材料所写的故事拟定名称：
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⑵简要叙述出本片段故事产生的原因。
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⑶宋江知道中了埋伏。“教三军且退”，他们是如何脱身的？
名著赏读我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关的故事名称。（示例中所给人物不可再用） 示例：书名《三国演义》 人物：诸葛亮 故事：草船借箭
书名： 人物： 故事： “东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，逐有灵通之意。内遇仙月台，一日迸裂……”这段名著出自四大名著之一的《 》
本书中你最喜欢的一个故事情节 请用简练的语言说说《水浒》中英雄好汉们的性格上的共同特征？
名著阅读。《水浒》选段阅读
①根据下列摘录的人物对白，请你说说出自作品中的哪一个人物。
我等一百八人，上应天星，生死一处。今者天子宽恩降诏，赦罪招安，大小众人，尽皆释其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。汝等军校，也有自来落草的，也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名进发；如不愿去的，就这里报名相辞。我自赍发你等下山，任从生理。（选自《水浒传》）
人物：
②从上一题的对白中，可知粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同，可以分为三种类型。请从林冲、卢俊义、武松三个人物中选择相对应的类型，将人物的名字写在横线上。
A.官逼民反型，代表人物是： 。 B.战败投降型，代表人物是： 。
C.自愿上山型，代表人物是： 。补全回目
| A．_____押送金银担,吴用智取生辰纲 | B．假李逵剪径劫单身，_____沂岭杀四虎 |
| C．史大郎夜走华阴县， _____拳打镇关西 | D．花和尚倒拔垂杨柳 ，_____误入白虎堂 |
E. 徐宁教使钩镰枪 ，_____大破连环马
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