番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进
①细胞壁松弛酶活性升高 ②果实色素积累
③番茄果实发育 ④番茄果实成熟
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
相关试题
将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培养在适宜的光照条件下，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累；乙组培养在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组未检测到淀粉的原因是 （ ）
| A．叶片不进行光合作用，只进行呼吸作用 |
| B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积累 |
| C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶 |
| D．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进行光合作用 |
在光合作用研究过程中，科学实验陆续发现以下事实：在人们对光合作用的认识达到一定程度时，以反应式“6CO2+12H2O
C6H12O6+6O2+6H2O”表示光合作用。此时希尔（R．Hill）从细胞中分离出叶绿体，并发现在没有CO2时，给予叶绿体光照，就能放出O2，同时使电子受体还原。希尔反应式是“H2O+氧化态电子受体→还原态电子受体+（1/2）O2 ”。在希尔反应基础上，Arnon又发现在光下的叶绿体，不供给CO2时，既积累NADPH也积累ATP；进一步实验，撤去光照，供给CO2，发现NADPH和ATP被消耗，并有有机物（CH2O）产生。希尔反应和Arnon的发现，使当时的人们对光合作用有了新的认识。下列有关认识不正确的是（ ）
| A．光合作用释放的O2来自于H2O，而不是来自CO2 |
| B．H2O被裂解后，发生了由H2O最后到NADP+的电子传递，整个过程需要光 |
| C．希尔反应与CO2合成有机物是2个可以区分开来的过程 |
| D．光合作用需要光的过程为CO2合成有机物过程提供了NADPH和ATP |
（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于 （ ）
①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷
| A．②③① | B．①③② | C．①②③ | D．③①② |
免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关论述，不正确的是（ ）
| A．非特异性免疫是与生俱来的一种天然防御功能 |
| B．能识别抗原的细胞有：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应B细胞 |
| C．一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合 |
| D．过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质刺激时所发生的反应 |
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