塞外杂咏①林则徐天山万笏②耸琼瑶,早我西行伴寂寥。我与山灵相对笑,满头晴雪共难消。【注】①此诗作于作者被革职后,西行伊犁途中。②笏:封建时代大臣上朝拿的手板,用象牙、玉石或竹片制成,可以在上面记事。阅读上面一首古诗,回答问题。(1)具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法?表现了天山什么特点?答:(2)体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义,并说说表达了诗人怎样的情感。答:
古诗阅读
奉诚园①闻笛
[唐]窦牟
曾绝朱缨吐锦茵,欲披芳草访遗尘。
秋风忽洒西园②泪,满目山阳笛③里人。
次韵刚父即事绝句[元]赵孟頫④溪头月色白如沙,近水楼台一万家。谁向夜深吹玉笛,伤心莫听后庭花
【注释】①奉诚园:原是唐代名将马燧的园苑、马氏因功高盖主,遭德宗猜忌。②西园:系汉末建安诗人宴游之所。③山阳笛:“山阳”为魏晋之际竹林七贤旧游之地。七贤中的嵇康被司马氏杀害后,向秀重过其旧居,听到邻人吹笛,因而想到昔日游宴之乐,作《思旧赋》。④赵孟頫:湖州人,宋王室后裔。
(1)笛声中有故事,笛声中有情感,请结合典故分别赏析两首诗歌的情感。
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典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句。运用典故可以含蓄地表达作者的思想感情,言简意丰。
阅读下面这首古诗,完成各题。
西漢独泛
[唐]皎然
道情何所寄,素舸①漫流间。
真性怜高鹤,无名羡野山。
经寒丛竹秀,入静片云闲。
泛泛谁为侣,唯应②共月还。
【注释】①素舸:不加装饰的船。②唯应:只有。
(1)作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物,营造了 的氛围。
(2)本诗尾联与王维(竹里馆)“深林人不知,明月来相照”在情感表达上相似,请加以赏析。
阅读下面的古诗,完成下列各题。
从军行
李 白
百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。
突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。
(1)结合加点词,分析第三句诗是如何表现人物形象的。
(2)这首诗抒发了作者怎样的情感?
送庾羽骑抱①
[南北朝]郑公超
旧宅青山远,归路白云深。迟暮难为别,摇落更伤心。
空城落日影,迥地浮云阴。送君自有泪,不假听猿吟。
【注】①庾(yǔ)羽骑抱:庾抱是作者的好友,羽骑是他的官职
(1)请结合画线句中的意象,简析此句表达了作者怎样的心情。
阅读下面古诗,完成文后题。
真定怀古
元•陈孚
千里桑麻绿荫城,万家灯火管弦清。
恒山北走见云气,滹水①西来闻雁声。
主父②故宫秋草合,尉陀③荒冢莫④烟平。
开元寺下青苔石,犹有当时旧姓名。
【注释】①滹(hū)水:滹沱河。②主父:战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文王,自号主父。③尉陀:即赵佗,秦朝恒山郡真定人,著名将领,南越国第一代皇帝。④莫:同“暮”。
本诗语言平淡质朴,但在平淡中蕴含深意。结合全诗,体会尾联中“犹”字的意蕴。