根据课文默写古诗文。
（1）万里赴戎机，关山度若飞；□□□□□，寒光照铁衣。（汉乐府《木兰诗》）
（2）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，□□□□□□□。（赵师秀《约客》）
（3）□□□□□□□，□□□□□□□。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）《论语》中阐述学习与思考之间的关系的句子是：□□□□□□，□□□□□□
（5）把杜牧的《泊秦淮》默写完整。
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
古诗文名句默写。峰峦如聚，波涛如怒，。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
，坐看云起时。（王维《终南别业》）
抽刀断水水更流。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）
，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
陶渊明在《五柳先生传》一文结尾引用黔娄之妻的话“，”，体现了五柳先生安贫乐道的高洁人格。
《水调歌头·明月几时有》一词中表达美好祝愿的句子是“，。”
古诗词填空（1分一格，其中⑺⑻题0.5分一格）独坐幽篁里，_________________________。
马上相逢无纸笔，_________________________。
________________________，影入平羌江水流。
谁家玉笛暗飞声，_________________________。
_________________________，云从窗里出。
油蛉在这里低唱，__________________。
____________________，一切都将会过去，而那过去了的， _______________。
从说理角度说明仲永泯然众人的原因的句子是_________________，__________________。
诗文默写。(10分)，松柏有本性。
东风不与周郎便， 。
苏轼在《水调歌头》中“兼怀子由”的句子是：，
。《送杜少府之任蜀州》一诗把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：，。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的诗句是：
，。《与朱元思书》中写富春江水流之急的句子：，。
根据提示补写名句或填写课文原句。，鲜克有终。
，流水前波让后波。
不畏浮云遮望眼，。
山河破碎风飘絮，
实现理想的关键在追求，有人去追求，就会有许多志同道合者，正如鲁迅所说，“其实地上本没有路，，。”
“以史为鉴”。古诗中有不少咏史的诗句，请写出两句(连续两句)
，。
粤公网安备 44130202000953号