下图为生态系统中的物质循环作用示意图，请根据图回答下列问题。（共10分）
（1）如图中动物在生态系统中的角色是 ，动物能促进生态系统的 。同时动物在维持起着重要作用。
（2）B表示动植物的 ，能被A分解成为C 和D 。
（3）E和F分别表示 ， 。
为了验证植物呼吸作用的原料和产物，东东同学按以下步骤进行了实验：
①将一定量吸干水的新鲜豆芽分别装入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中；
②在塑料袋口连接上导管和橡皮管，扎紧塑料袋口，并用夹子夹紧橡皮管，将大口塑料瓶的盖子拧紧，不使外界空气进入；
③在黑暗处放置12小时。请回答：
⑴在黑暗处放置12小时后，将夹子移去，让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是_________________，这个现象说明了_________________。
⑵在黑暗处放置12小时后，用温度计测量豆芽的温度，结果高于周围环境的温度，这个现象说明了全_________________。
⑶在黑暗处放置12小时后，打开大口塑料瓶的瓶盖，将点燃的蜡烛放人瓶内。预计应出现的实验现象是_________________，理由是_________________。
⑷本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是_________________。
小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。
（1）图A表示_________动作,图B表示动作_________。
（2）①表示________,在图A中处于_______状态;②表示______则同时处于_______状态; 图B中①和②的状态分别是_______和_____。
下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（每空1分，共10分）
（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为三部分，胸部有对足；
（2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是，控制前进方向的是。
（3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于动物。
（4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构——有关。
（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是。
（6）上述类群中属于无脊椎动物的是；属于恒温动物的有； 上述动物中学习能力最强的是。（填字母）
下图是植物花的传粉和受精过程示意图，请据图回答问题：
⑴图中A是_______，内含花粉。花粉从图中A传送到E的过程叫做传粉。传粉有________传粉和________传粉两种方式。
⑵花粉受到E处分沁的黏液的刺激，萌发长出G_________，G内含精子。植物的精子与H________结合成受精卵的过程，叫做受精。
⑶C是子房，可发育成果实。D是______，可发育成种子。
以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
（1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过完成的。
（2）图中所示与外界相连的4条途径中，属于排泄的是。
（3）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔次。
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有。
（5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点
。
（6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是。
（7）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与的调节作用有直接关系。
（8）空气中的氧气在血液中依靠运输。
（9）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括和。
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