右图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请居图回答以下问题：
（1）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是（填图中数字）
（2）在心脏的四个腔中，泵出的血液能达到全身各处的是腔（填图中字母）
（3）若乙图中的⑥表示的血管在肺部，则甲图中与⑦相连的血管是（填图中数字）
（4）某人小肠中的某一葡萄糖分子经过小肠吸收进血液，经肾脏形成原尿后再经肾小管重吸收回血液，到达肝脏的组织液中，整个过程至少需要经过层细胞才能完成。
下图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
（1）体循环开始于[ ]，结束于[ ]
（2）肺循环开始于[ ]，结束于[ ]。
（3）从肺静脉灌水，水从【】流出。
下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：
（1）曲线AB段表示________________时肺内气压的变化。
（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都_______________。
（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的___点，此时肺内气压与大气压________。
分析图表，回答问题。
图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：
(1)曲线甲是______的消化，曲线乙是______的消化，曲线丙是______的消化。
(2)蛋白质在［］______和［］______中被消化，其消化的最终产物是______。淀粉消化的最终产物是______。
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
（1）实验变量：。
（2）实验设计：
①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入20只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。
②A缸；B缸。
③每天做好观察记录。
（3）实验结果： A组提前发育为成蛙（个体小），B组按正常时间发育 。
（4）得出结论：。
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