下图为生态系统中各种生物间的相互关系，请回答：
（1）图中[1]能够利用光能制造 ，属于 。
（2）图中属于消费者的有[ ]、[ ]。
（3）图中[ ]属于分解者,主要是指 和 ，它们能把动植物中的有机物分解成 ,归还土壤,供植物重新利用。
（4）请写出图中生物所形成的食物链 。
（用数字和箭头）
填空：
（1）蝗虫的身体分 、 、 三部分。
（2）胸部生有 对足和 对翅。
（3）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止 ，以适应陆地生活。
（4）图中序号 表示的结构为气门，将蝗虫胸部、腹部浸入水中，一段时间后蝗虫会死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致。
(10分)科学探究小组做了四个生态瓶,编号分别为A、B、C、D。在瓶中分别加入适量的澄清池塘水,对小鱼、螺蛳、小虾等进行下图所示的设置,并放入等量的水草,瓶口密封(如图所示)。然后摆放在阳光充足的窗台上。对四个生态瓶进行了一个星期的观察,发现瓶内的生物生存状态良好。请根据上述材料回答:
(1)图中属于消费者的是 。
(2)在生态瓶中,水草属于生态系统成分中的 。
(3)影响该生态系统的非生物因素是 。
(4)若要研究小虾对水草生长的影响,最好选择 两个生态瓶进行观察比较。(填字母标号)
(5)通过对四个生态瓶内水草、小鱼、螺蛳、小虾的进一步观察,结果却发现:D生态瓶内的小虾存活时间最短,你认为其重要原因之一是 。
(12分)请据图回答问题:
(1)图中的太阳能、水、二氧化碳、氮都属于生态系统中的 。
(2)该生态系统的生产者是 。生物部分有 。
(3)细菌和真菌在生态系统中的作用是 。
(4)此生态系统中有 条食物链,请写出此生态系统所包含的食物链: 。
中江县魁山公园为一个森林公园,如图为公园内部分生物的关系示意图。请回答:
(1)公园中,兔是影响草生活的 因素;兔的体色一般为灰色,有利于躲避敌害,这种现象说明生物能够 。
(2)图中的消费者有 ,兔与鼠之间为 关系;如果因为某种因素使鹰的数量剧减,则短时间内兔与鼠的数量变化是 。
(3)图中共有 条食物链;如果有人在附近开办工厂,导致林场发生重金属污染,则图中 体内的重金属含量最高。
(4)若要构成一个完整的生态系统,图中未表示出的成分是 ;与农田生态系统相比,林场生态系统自动调节能力较 (强/弱)。
(5分)校园绿化种植了许多花草树木。每过一段时间,就有一些工作人员给苗木浇水、治虫、施肥。有些树木只需要治虫、施肥,在水的方面要求并不高。到了天气特别热的时候,还要给一些新移栽的苗木搭上一个凉棚,而对松、杉、柏之类的树,一般不需要进行这方面的工作。到了冬天,有些苗木还要搬到暖棚里去,否则会过不了冬。就以上文字回答:
(1)我们有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往被鸟类吃了,生物间由于 的关系而形成的链状结构叫做 。
(2)校园的一块地里原来种了很多小树苗。过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势甚至超过了小树苗。杂草是影响小树生活的 因素。
(3)影响校园花草树木生长的生态因素有 和 两类。
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