如右图所示，把分别充满红棕色二氧化氮（NO2）所体和无色氢气（H2）的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡），可观察到A中的两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样效果。观察，对比实验，你能得出的结论有：
（1） ；
（2） ；
碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明，
请回答下列问题：
（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为。
（2）每袋该食盐中碘元素的质量mg。
（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为g。
实验题
（1）请写出图中标号仪器的名称：①；②。
（2）实验室用过氧化氢溶液来制取2瓶纯净的氧气时，要求能随时控制生成气体的速率并节约药品，应选用发生装置收集装置进行组合。该反应的符号表达式为：。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号）；
该反应的符号表达式为：。
（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是
。
（5）如图H，铁丝在氧气中燃烧，瓶中预先放入少量水的目的是
。
（6）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处。
②将注射器C连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到，表示装置A的气密性良好。
规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）用漏斗过滤时，注意液面始终要。
（2）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放。
（3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段____，然后稍稍用力转动插入。
（4）洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻。
试依据核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：
（1）氯元素的最外层电子数y=（填数值），根据规律写出Z=（填数值）。
（2）核电荷数为12的镁元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是，它的核外电子排布与核电荷数为的元素的原子核外电子排布相同。
（3）上图的排列具有一定的规律，如同一行中，从左到右元素原子的核电荷数依次增加。你还能找到哪些规律？试写出其中一个：
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