下列语句修辞手法判断正确的是：（）A他的老师是多么慈爱，多么

下列语句修辞手法判断正确的是：（  ）
A他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。（排比）
B可是，这能全怪我吗？   （设问）
C每次上体育课，看见她裤子上那长长的伤疤，我就觉得对不住她。（比喻  ）
D母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽。（象征）

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下列各组中，加点的字拼音全部正确的一项是（）。

A．诱惑（yòu）内疚（jiù）庇护（pì）抖擞精神（soǔ）

B．称职（chènɡ）停泊（bó）脸颊（jiá）莽莽榛榛（zhēnɡ）

C．哞哞（mōu）曲折（qū）虐杀（nüè）津津乐道（jīn）

D．开辟（pì）嫌恶（è）狩猎（shǒu）踉踉跄跄（qiànɡ）

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下列各句，（）句是复句。

A．硝烟弥漫的战场上，传来阵阵厮杀声。

B．片面地强调读书，而不关心政治，或者片面地强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。

C．一轮红日在东方冉冉升起，灿烂的光辉照亮了大地。

D．就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先许多有骨气的动人事迹，还有它的教育意义。

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下面四副对联分别描写的文学家是（）(3分)
①草堂留后世，诗圣著千秋。
②犹留正气参天气，永剩丹心照古今。
③志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。
④写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

A．诸葛亮文天祥司马迁蒲松龄	B．杜甫司马迁屈原吴承恩
C．李白文天祥司马迁蒲松龄	D．杜甫文天祥屈原蒲松龄

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下列句子没有语病的是（）(3分)

A．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

B．他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。

C．每个中学生都希望自己将来能成为对社会有用的人才。

D．这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的母亲，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。

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下列词语书写完全正确的一项是 () (3分)

A．霹雳踌躇烦燥微不足道	B．鞠躬孤孀惶恐穷愁潦倒
C．取缔荒僻技俩长途跋涉	D．呆滞寒噤制栽连声喏喏

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