读“中国山河形势图”， 填出图中序号所代表的地理事物名称。
（1）山脉：① ② ③ ⑦
（2）河流：④
（3）地形区：⑤ 盆地 ⑥ 高原
（4）国家：A B
（5）海：C
读图，完成下列问题。
(1)美国邻国A是_________，美国东北部与邻国A的国界线划分依据是______________。
(2)美国高新技术产业迅猛发展，位于城市③东南的“_______”是世界上著名的电子工业中心。
(3)世界最具影响力的组织——联合国，总部设在美国的①___________（城市）。
(4)美国现代农业的突出特点是：_______________。五大湖地区的农业生属于__________带（农业带）。该农业带形成的自然条件是_____________，社会条件是__________________________。
读“某地等高线地形图”（单位：米），完成下列问题。
（1）若聚落甲、乙两地的图上距离为2厘米，它们之间的实地距离是_____________。
（2）写出下列地形部位：A____________；C____________。
（3）若某日①处的气温为14℃，则②处的气温理论上为_______________。
（4）a支流的流向为_____________。
（5）该区域居民点的分布特点是沿_________、沿__________分布，分析甲聚落形成与发展的有利条件是_________________________________________________(至少2点)。
某中学地理学习小组，开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习，假如你是其中的一员，完成下列问题。
（1）将下列选项的数字代码填入相应的方框内，补充完整研究性学习的五个基本步骤。
选项：①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料，获取数据
（2）学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论：从时间上看，_____多，______少；从空间上看，我国水资源_________________。
（3）针对我国水资源分布不均匀的状况，学习小组想到了解决的对策：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化；而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是_____________。
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