阅读下面这首唐诗,完成后面各题。谒金门·怀旧故居李好古花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘①吹得去,东风侯万户。[注] ①胡尘:指蒙人发动的战争。这首词的上阕主要运用了什么艺术手法?表现了怎样的社会现实?后人评价“若使胡尘吹得去,东风侯万户”是“寓庄于谐,别开生面”,你同意这种说法吗?请结合词句简要分析。
阅读下面两首诗歌,然后回答问题。入若耶溪梁 王藉余艎①何泛泛,空水共悠悠。阴霞生远岫,阳景逐回流。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。此地动归念,长年悲倦游。入若耶溪崔颢轻舟去何疾, 已到云林境。起坐鱼鸟间,动摇山水影.岩中响自答,溪里言弥静。事事令人幽,停桡②向馀景。①艎(huáng):大型渡船。②桡(ráo):桨。(1)两首诗的第三联都用了什么表达技巧?结合崔颢诗的第三联作简要分析。(2)两首诗都写了泛舟若耶溪,表达的情感有何异同?
阅读下面这首元曲,完成后面各题。【双调】沉醉东风·秋日湘阴(注)道中赵善庆山对面兰堆翠岫,草齐腰绿染沙洲。傲霜橘柚青,濯雨蒹葭秀。隔沧波隐隐江楼,点破潇湘万顷秋,是几叶儿传黄败柳。【注】湘阴:湖南省湘阴县,在湘江下游,洞庭湖南岸。这首元曲的一、二句中哪两个字用的好?请找出来并作简要分析。这首元曲表达了什么样的感情?请简要分析。
阅读下面这两首诗,完成后面的题。柳唐 李商隐曾逐东风拂舞筵,乐游春苑①断肠天。如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。咏柳宋 曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势更狂。解把飞花蒙日月,不知天地有青霜。【注】乐游苑:又叫乐游原。长安东南名胜。地势高,可俯瞰全城,是时人节日游赏之地。你认为李商隐的诗在写作上是如何处理情景关系的?请简要分析。这两首诗的思想感情是否一样?请简要分析。
阅读下面这首诗歌,回答问题。东马塍①[宋] 朱淑贞一塍芳草碧芊芊,活水穿花暗护田。蚕事正忙农事急,不知春色为谁妍。[注] ①东马塍:地名;塍,田间的土埂子。(l)第二句中“暗”字用得最传神,请简耍赏析。(2)第三、四两句表达了作者怎样的情感?请简要分析。
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。折桂令 三衢①平山亭张可久倚栏杆云与山平,一勺甘泉,四面虚亭。隐隐浮图,层层罨画,小小蓬瀛。随月去长空雁影,唤秋来高树蝉声。客路飘零,天宇澄清,剑气②峥嵘。(选自《张小山乐府》)【注】①三衢:指浙江三衢山。②剑气:宝剑的光芒。后常用以比喻人的声望或才华。(1)请简要概括三衢山这一景物的特点。答: (2)“客路飘零,天宇澄清,剑气峥嵘”流露出作者什么情感?请简要分析。答: