阅读下面这首诗,然后回答问题。赠梁任父同年①黄遵宪寸寸河山寸寸金,侉离②分裂力谁任。杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。【注】①这首诗是1896年黄遵宪邀请梁启超到上海办《时务报》时写给梁的一首诗。②侉(kuǎ)离:这里是分割的意思。诗歌最后两句主要运用了什么手法?请简要说明。(3分)结合全诗,简要分析诗中所表达的思想感情。(4分)
阅读下面两首诗歌,然后回答问题。 送卢举使河源 (唐)张谓 故人行役向边州,匹马今朝不少留。 长路关山何日尽,满堂丝竹为君愁。 别滁① (宋)欧阳修 花光浓烂柳轻明,酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉,莫教弦管作离声。 注:①诗作于作者离别滁州赴扬州之际。 从两诗的第三句在结构中的作用来看,张诗中第三句紧承前诗离别场景,宕开一笔,联想卢举出使路途的遥远,为后一句写眼前的离愁蓄势;欧阳诗中第三句___________________。 两首诗都写到了离别的音乐,从描写音乐的作用来看,欧阳诗中音乐添人离愁,作者希望不要在离别时演奏凄伤的音乐,表达了诗人强自排遣离愁、不忍离别的情怀。张诗中_______________。
阅读下面这首诗,完成后面的题目。 留别 郑之升(明) 怅惘溪亭夕照明,绿杨如画罨春城。 无人为唱阳关曲,唯有青山送我行. 【注】罨(yǎn):掩盖。 (1)这首诗的一二两句描述了怎样的画面?请简要赏析。 ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (2)本诗运用了多种表现手法。请列举两例作简要赏析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面这首宋词,完成后面小题。 木兰花慢·滁州送范倅 辛弃疾 老来情味减,对别酒,怯流年。况屈指中秋,十分好月,不照人圆。无情水都不管,共西风、只管送归船。秋晚莼鲈江上,夜深儿女灯前。 征衫,便好去朝天,玉殿正思贤。想夜半承明②,留教视草③,却遣筹边。长安故人问我,道愁肠酒只依然。目断秋霄落雁,醉来时响空弦。 【注】①范停:即范昂,滁州通判,将赴京城临安。悴,副职。辛弃疾当时任滁州知州。②承明:汉有承明庐,为朝官值宿之处。③视草:为皇帝起草制诏。赏析“秋晚莼鲈江上,夜深儿女灯前”两句的妙处。词的下阕表达了词人哪些思想情感?请简要分析。
阅读下面这首诗,然后回答问题。 寒夜次潘岷原韵 (清)查慎行 一片西风作楚声,卧闻落叶打窗鸣。不知十月江寒上,陡觉三更布被轻。 霜压啼鸟惊月上,夜骄饥鼠阚①灯明。还家梦绕江湖阔,薄醉醒来句忽成。 ①阚:看。 (1)哪些诗句表现了题目中的“寒”字? (2)请简单赏析尾联抒情的特点。
阅读下面这首词,完成后面题。 柳梢青·春感 刘辰翁① 铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。 笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。 那堪独坐青灯,想故国、高台月明。 辇下②风光,山中岁月,海上③心情。 注①刘辰翁:南宋末年著名的词人。南宋灭亡后,曾参加抗元斗争,晚年隐居故乡山中。②辇下:京师。③海上:汉苏武出使匈奴,被匈奴扣留,牧羊于北海上,矢志守节。请简要分析“辇下风光,山中岁月,海上心情”三句抒发了作者怎样的思想感情。此词在写法上采用了哪些手法(至少答出两种)?并对这些手法作简要分析。