解释下列句子中加点的 文言词语（6 分）
①未果，寻病终（ ） ②亭亭净植（ ）③卧右膝，诎右臂支船( )
④无案牍之劳形（ ） ⑤处处志之（ ） ⑥便扶向路 （ ）
名著阅读
《西游记》是我国“四大古典名著”之一，作者是明代的 ① 。《西游记》以丰富想象描绘奇异的神魔世界的同时，也借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事，表现了 ② 的古老主题。其中“三打白骨精”、“计盗紫金铃”、“ ③ ”等都是人们耳熟能详的故事。
默写 ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
困于心衡于虑而后作， 。（《生于忧患，死于安乐》）
桃花源记》中“ ， ”描写了桃花林的美丽景色。
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
黄山在影片和山水画中是静静的，仿佛天上仙境，好像总在什么辽远而悬空的地方；可是身历其境，你可以看到这里其实是生气蓬勃的，万物在这儿生长发展，是最现实而活跃的童话诞生的地方。
从每一条小径走进去，阳光仅在树叶的空隙中投射过来星星点点的光彩，两旁的小花小草却都挤到路边来了；每一棵嫩芽和幼苗都在生长，无处不在使你注意：生命!生命!生命!
在这些植物的大家庭里，我认为还是叶子耐看而富有生气，它们形状各异，大小不一，有的纤巧，有的壮丽，有的是花是叶巧不能辨；叶子兼有红黄紫绿各种不同颜色，就是通称的绿叶，颜色也有深浅，万绿丛中一层层地深或一层层地浅，深的葱葱郁郁，油绿欲滴，浅的仿佛玻璃似的透明，深浅相同，正构成林中幻丽的世界。
| A．选段中用“挤”一词赋予小花小草以人的行为，生动地表现出小花小草旺盛的生命力。 |
| B．选段中反复运用感叹句“生命！”，突出了黄山无处不在的生命力。 |
| C．选段中运用“有的……”的排比句式，写出了植物的叶子“形状各异，大小不一”的特点。 |
| D．选段中把植物的“叶子”比喻成“玻璃”，突出了“叶子”的绿色深浅不一的特点。 |
结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是
每当寒冬腊月时节，雪打竹叶， ① ，声如春蚕进食；忽然“咔嚓”一声，一些毛竹被压折了。雪霁天晴，毛竹们纷纷抖落压在身上的积雪，一个个站起来， ② ，英姿勃发，象是一排排列队的士兵。
| A．①沙沙落雪彼此和应②抖擞精神 |
| B．①飘飘落雪安静轻柔②精神抖擞 |
| C．①沙沙落雪彼此和应②精神抖擞 |
| D．①飘飘落雪安静轻柔②抖擞精神 |
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