题目:那一刻,我心里春暖花开要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字。
按要求作文。
请以“ 的力量”为题,写一篇文章。
要求:①在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整;
②立意自定,文体自选(诗歌除外);
③字数600至800字;
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面的文字,按要求作文。
5000多年源远流长的文明历史中,中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统,始终有着“长江后浪推前浪”的情怀。一百年前,共青团成立之际,一大批先进青年在“觉醒年代”纷纷觉醒。新时代建设中,哪里有需要,哪里就有青年的身影:在抢险救灾前线冲锋陷阵,在疫情防控一线披甲出征,在平凡的岗位上兢兢业业,在美丽的校园里不懈奋斗……“清澈的爱,只为中国”,成为当代中国青年发自内心的最强音。
要求:请以“这是新时代中国青年应该有的样子”为文章的结尾,自选角度,自定立意,自拟标题,自定文体(诗歌除外),写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面的文字,按要求完成写作。
我深切地感到,尽管一切艰辛都是为了成功;但是,人生最大的幸福也许在于创造的过程,而不在于那个结果。
我为自己牛马般的劳动得到某种回报而感到人生的温馨,只有在无比沉重的劳动中,人才会活得更为充实。
——路遥《平凡的世界》创作手记
作家路遥无比艰辛的创作过程,带给他的是幸福与温馨。这让你有何触动与思考?请联系自身经历,完成一篇不少于600字的记叙文。
要求:(1)题目自拟,注意体现材料内涵;(2)不得套作,不得抄袭;(3)不要扩写材料;(4)不得透露个人和学校信息。
学完朱光潜的《无言之美》后,班级同学展开了对“美”的讨论:
培培:“我爱阅读,文学之美给予我心灵的力量。”
小欣:“我特别喜欢美术课,绘画作品让我看到世界的多彩。”
坤原:“当我感到浮躁时,音乐的美妙总能让我平静。”
斯斯:“山川湖海的自然美,让我感到生命的博大与宽广。”
听完上面的讨论,你对“美”有怎样的认识?请结合同学们的发言,准备一分钟的主题演讲,200字左右。
阅读下面的材料,按要求写作。
(1)智者贵在乘时,时不可失。
——司马迁
(2)有希望的成功者,并不是才干出众的人,而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。
——苏格拉底
(3)我就担心丧失机会。不抓呀,看到的机会就丢掉了,时间一晃就过去了。
——邓小平
以上材料引发你怎样的联想与感悟?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。②不得抄袭,不得套作。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“×××”代替。