小明是个爱学习的学生,学了化学后他梳理了以下知识:①加热煮沸可以降低井水的硬度;②某粒子的结构示意图为该粒子一定是氖原子;③为探究碳酸氢铵的热稳定性,将它进行加热实验;④进入溶洞先要做灯火试验,因为二氧化碳具有毒性;⑤为观察金属镁的颜色,用砂纸打磨镁条;⑥滴瓶上的滴管使用过后不需清洗,直接放回原瓶。其中正确的是
实验室里用加热的方法制取氧气的过程,大致分为以下六个主要操作:①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;④将高锰酸钾装入试管里,并在靠近试管口处放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将它固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是( )
2012年10月15日07时07分在云南省楚雄彝族自治州禄丰县发生地震。地震造成山体滑坡、泥石流、房屋倒塌。并使地震区人民的饮用水被严重的污染,需立即进行净化处理。下列净水方法中,属于最纯净的净水方法的是()
C三的一位同学根据所学知识设计了下列物质的区别方法,您认为错误的是()
许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是( )
下列对化学实验现象的分析不正确的是( )