材料一：某校八年级学生小明进入初中一年多了，可每次回家作业都要在妈妈的催促下完成；上课本想集中精力听讲，可老是管不住自己，喜欢东张西望；做事拖拖拉拉，想好了的事，又总是下不了决心；理想却有点见异思迁，小学时想当作家，上初中以后，又想当篮球明星了。
（1）材料中小明的行为分别不符合坚强意志的什么特征?
材料二：同学们在法制宣传栏中看到下边这幅漫画后展开讨论，小林认为：“父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义”；小王认为：“子女出门在外工作繁忙，不‘常回家看看’也是正常的。”
（2）请你结合下边漫画，运用所学知识分别对小林和小王的想法进行辨析。
【2015届广西岑溪市初三中考模拟考试一思品试卷】我们学校团委会组织团员开展了以“关注国家发展，共筑中国梦想”为主题的探究性学习活动。以下是我准备的相关热点素材及关键词，请你参与进来完成相关问题。
| 热点素材 |
问题 |
| 关键词一：扶贫日 从2014年开始，国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”。这是响应联合国决议的具体行动，主要目的是引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作。 |
（1）国家设立“扶贫日”体现的教材观点是什么？ |
| 关键词二：政治制度 2014年9月5日，国家主席习近平在庆祝人民代表大会成立６０周年大会上指出：我们需要借鉴国外政治文明的有益成果，但绝不能放弃中国政治制度的根本。只有扎根本国土壤，汲取充沛养分的制度，才最可靠，也最管用。 |
（2）习近平总书记所指出的“中国政治制度的根本”是指什么？ |
| 关键词三：核心价值观 “我深知，追寻梦想的道路崎岖而漫长，但那颗追梦的心啊，永不彷徨，因为，你是我永远坚守的信仰。”2014年９月４日，在充满青春朝气与豪情的朗诵声中，全国大中学校“社会主义核心价值观活动主题宣传月”正式启动。 |
（3）请你列举两个培育社会主义核心价值观的实践活动。 |
| 关键词四：圆梦未来 通过本次探究性学习，我和同学们都懂得了个人梦与祖国梦息息相关；实现美好明天，开创幸福生活，我们应该时刻准备着！ |
（4）实现美好未来，我们应该如何努力？谈谈自己的打算吧！ |
【2015届江西金溪县初三4月模拟考试政治试卷】
2014年，江西在实现“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的道路上行进地更为稳健。中共江西省委十三届十次全体会议和江西经济工作会议的召开，意味着2015年我省将迎来更大变化。
关键词：民生江西
材料一：：12月29日，江西经济工作会议在南昌召开。会议提出：明年我省将筹集财政性资金1000亿元，集中办好涉及群众切身利益的50件实事，让发展成果更多更公平地惠及人民群众。
材料二：下侧漫画
（1）读上述两则材料，思考：为什么要让发展成果更多更公平地惠及人民群众？
关键词：生态江西
在省经济工作会议上，提出:我省应完成生态红线划定工作，研究出台生态红线内的管制措施。在所有设区市开展PM2.5监测，建立跨区域大气污染联防联控机制。加强城镇污水收集管网和工业园区污水处理设施建设，严格河湖排污监测管理。全面推广合同能源管理、污染第三方治理和各类节能环保产品。建立江西省碳排放权交易平台，推进碳汇造林和碳减排指标有偿使用交易。
（2）上述材料体现了我国什么战略与基本国策？
关键词：法治江西
2014年12月3日中共江西省委十三届十次全体会议通过《中共江西省委关于全面推进法治江西建设的意见》。《意见》提出我省应全面推动科学立法、严格执法、公正司法，加强对法律实施的监督；坚持“法定职责必须为，法无授权不可为”，纠正行政不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职；坚持法治与德治相结合……
（3）从上述材料中你能读出哪些认识？
建设法治江西，每个江西儿女都不能袖手旁观，而应作为参与者和推动者。
（4）作为法治江西的参与者和推动者，我们应该怎么做？
【2015年初中毕业升学考试（贵州六盘水卷）】材料一：寨墙、古桥、老井、青砖、门楼、木雕。近期，首批中国传统村落名录公布，646个村落入选，这些村落有一个共同特点，大都保留独特的村落布局，精巧的古朴建筑，传承至今的风俗技艺，具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值。
材料二：传统村落承载着文化血脉和历史荣耀，根据城乡建设部的摸底调查，传统村落现存数量仅占全国行政村总数的1.9%，有较高保护价值的还剩不到5000个。这其中，少数民族村落更显稀少，更为重要的是少数民族的“非遗“全部都在乡村中，它们的消失将直接导致一个少数民族文脉的断裂。保护优秀传统文化，挽救少数民族村落已刻不容缓。
（1）根据上述两则材料分析开展中国传统村落评选活动有何意义？
（2）列举你所在地区或者熟悉的一种少数民族特有的风俗习惯？
（3）为加强对本地区传统村落或少数民族村落的保护，提出你的宝贵建议。
【2015年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）】为响应西部大开发战略，促进民族团结，共同繁荣。某中学九年级开展了相关主题的黑板报评比，（二）班宣传委员赵亮邀请你协助他出一期黑板报，请完成下列任务。
[收集材料］
（I）黑板报内容要求有时政性、丰富性、教育性，你可以通过＿＿、＿＿等途径收集到相关的资料。〔展示时政〕赵亮在黑板上展示了收集到的相关内容：
材料一：2014年7月2月至5日，中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽赴宁夏、甘肃调研，他强调：要扎实推进丝绸之路经济带建设，深入实施西部大开发战略，确保实现今年发展主要预期目标，努力推动经济、社会持续健康发展。
材料二：2014年8月12日，中国西藏发展论坛在拉萨开幕，共有80余位来自国内外的专家学者参加本次论坛。他们围绕“西藏发展的机遇与选择”这一主题畅所欲言。国外学者专家纷纷浓示，“西藏的发展有目共睹”，“今日西藏比预期的美好得多”。
〔合作探究〕赵亮请你帮他完成剩下的黑板报板块内容。
【2015年初中毕业升学考试（内蒙古通辽卷）】阅读下列材料：
材料一：当今，世界各国都非常重视培育民族精神，美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇“身土不二”，培育“韩国精神”。
材料二：朱彦夫的坚强意志，令很多健全人自叹不如，为党为国为人民的理想和信念，是这位共产党员精神上的“钙”！作为一名军人，他义无反顾地献出身躯和热血，保家卫国；重残后，他坚持不向组织要待遇，自强不息，顽强拼搏；作为一名农村党支部书记，他全心全意为人民服务，真正做到了为民、务实、清廉。朱彦夫用自己的言行感动了中国，温暖了你我，让正能量这一词汇在中华大地上回荡，请回答：
（1）材料一中提到了“美国精神”“韩国精神”，请你写出中华民族精神的具体内容。
（2）中华民族精神有什么作用？
（3）根据材料二，请你说说朱彦夫的事迹体现了社会主义核心价值观的哪些内容。
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