材料一:2014年10月12日,我国发布了10个“全国孝老爱亲最美家庭”的先进事迹。他们的故事为人们践行、传承孝老爱亲美德树立了榜样。材料二:读下边漫画(1)为什么我们要敬老爱老,奉行孝道?(2)对漫画中同学的说法,你有什么看法?
材料一:数学考试的成绩下来了,小洁的成绩不好,她的心情很糟。回到家里,她便拿起平时最喜爱的集邮册,逐页欣赏,她的情绪逐渐愉悦起来。材料二:当家长、老师批评自己后,如果心里有气,可以换位思考:假如我是家长、老师,我会怎样做呢?材料三:一对夫妇上街买菜,被小偷窃走200元钱。妻子回家后气恼不已,而丈夫却大笑道:“花200元钱加强我们的防盗意识,值!”(1)以上三则材料,各运用了什么方法来调节情绪。(2)你遇到过类似的事情吗?请写出你处理的方法。
张某是个品学兼优的女孩,可家长和老师都万万没想到她却突然跳楼自杀了。悲痛之极的妈妈,事后在张某的日记中找到了答案。原来,张某的妈妈和奶奶、爸爸经常发生口角,在他们的冲突中,她既不愿意站在妈妈一边,也不愿意站在奶奶和爸爸一边,因为她爱他们大家,这使她的心情常常处于一种矛盾之中,慢慢地,她开始厌倦家人,整日情绪低落,精神恍惚,最后走上了不归路。(1)张某自杀事件告诉我们:青少年该怎样珍爱自己的生命呢?(2)假如某个人在世上只能活三天,你认为这三天里应该如何善待自己的生命。请你列出他(她)尽可能多的应该做的事情。
央视《心理访谈》栏目曾接待了某中学七年级学生小林。她在学校除了上课听讲,课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉,既不愿出去出去活动,也不愿与同学交流。其实小林也很想交朋友,但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬,对人怀有很深的戒备。(1)小林这种心理属于什么心理?这种心理有什么危害?(2)假如你是小林的同学,你打算怎样帮助她?
世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 ------毛泽东青年一代的成长,正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。 ------邓小平(1)从两代领导人的话中,你读懂了什么?(2)我们怎样才能不辜负他们的殷切期望?
小明说:“集体的事情与我关系不大”,这种说法是否正确,为什么?