阅读下面一段文字，完成题目。
人人心中都有一汪清泉，洗zhuó你的灵魂，滋润着你的生命。用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣， ，生命才会获得无限的轻松。低语的心泉告诉你：人心并非你想像得那样险恶重生，生活也不像你渲染得那般 àn 然沉重! 远离卑劣的顷轧，躲开世俗的纷争，走近叮咚的心泉，倾听心泉叮咚，让思想走向深刻醇净，让生命愈加丰yíng生动！
（1）根据拼音写出汉字。
（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。
（3）依据画线句子仿写。
古诗文名句默写。
（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（2）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮为《出师表》）
（3） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）善学者尽其理， 。（《荀子·大略》）
（5） ，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
（6） ，出则无故国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（7）“ ， ”，昔日的 “广厦”在中国被赋予了很多意义，有家生活才能稳定，有家梦想才能持续，有家温情才能长久，家是港湾，家更是醉享天伦的乐土。（填写《茅屋为秋风所破歌》中诗句）
（8）《汉乐府·长歌行》中“阳春布德泽，万物生光辉”为我们描绘出了大自然赐予人类的优美生存环境，陶渊明《饮酒·其五》中“ ， ”为我们营造出了人与自然和谐栖居的良好氛围。
阅读下面文字，按要求作文。
请以“误会”为题，写一篇文章。
要求：①诗歌除外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
书写
根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。解释下面句中的加点词。
⑴夫没者岂苟然哉⑵见舟而畏之
⑶问于没人⑷故凡不学而务求其道翻译下面句子。
日与水居，则十五而得其道。
译文：______________________________________北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是____________________。（用原文语句回答）
你从文章中感悟到什么道理？
______________________________________________________________
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（选自郦道元《三峡》）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）解释下列各句中加点词语的含义。
（1）略无阙处（2）虽乘奔御风
（3）猛浪若奔（4）望峰息心下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
a．清荣峻茂，良多趣味 b．中间力拉崩倒之声
c．阡陌交通，鸡犬相闻 d．旦日，卒中往往语，皆指目陈胜翻译下列句子。
（1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝（2）经纶世务者，窥谷忘反比较两篇短文的异同。
（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。
（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
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