结合下图，运用所学知识回答下列问题：
（1）周王为什么要实行分封制
（2）西周的分封制度主要内容有哪些？
(3)分封制规定了受封者有什么义务？
（4）西周时期统治阶级统治人民的手段有哪些？
地理大发现使分散的世界开始联为一体，随着科技的进步和发展，“地球村”出现。阅读材料，回答问题
【开拓之旅】
材料一：在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时，西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。意大利人哥伦布相信地圆学说，深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日，率领船队从西班牙的巴洛斯港出发，驶入茫茫的大西洋。10 月，到达巴哈马群岛的一个小岛。
——摘自《世界历史教学参考》
（1）哥伦布发现美洲新大陆，印第安人说哥伦布是“恶魔”，欧洲人则称他为“有功之臣”。你的看法如何？并说明理由。(2分）
（2）中国有一航海壮举比哥伦布远航早半个多世纪，请问这个壮举是什么？( l 分)
【资本积累】
材料二：古代史上，中国坚持和平外交，待人以礼，持之以义，积极发展对外友好关系。与中国外交传统不同，近代西方的资本主义外交，以追求利润为目的，实行武力外交外交，大搞殖民扩张。
（3）近代西方的资本主义外交始于新航路开辟，新航路开辟对世界最大的影响是什么？
（4）最早走上殖民扩张道路的是西班牙和葡萄牙。18世纪中期，哪个国家成为头号殖民帝国，自夸为“日不落”帝国？
【资本扩张】
材料三：2012年6月4日，CCTV—1报道：“美国经济持续低迷，引发全球连锁反应。”
（5）材料三从侧面反映了当今世界经济发展呈现怎样的趋势？这一趋势产生的根本原因是什么？
【机遇挑战】
（6）在当今时代背景下，你认为世界各国经济之间关系怎样？面对当今世界经济发展的趋势，中国应该如何应对？
阅读下列材料并回答问题
材料一：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。两百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，各种新发明、新创造层出不穷。
材料三：苏联的加加林是世界上第一个飞入太空的人，美国人随后又登上了月球，中国也在2004年成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
（1）材料一中所说的革命是指哪一次革命？
（2）材料二中所说的以电为能源的新发明有哪些？
（3）材料三中所提到的技术属于哪一次革命？
（4）上述三则材料能说明什么道理并给我国什么启示？
阅读下列材料，回答问题
鸦片战争以来，先进的中国人倡言学习西方，主张转变思想，更新观念，实现政治民主化和法制化，并为此进行了艰苦卓绝的努力。
材料一：“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。”
材料二：“东西国之强，皆以立宪法，开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也”—康有为
（1）材料一所说“约三十五年的运动”指的是什么？请列举一位这场运动的代表人物？
（2）依据材料二可知，康有为主张学习西方哪方面的内容？该派别后来掀起一场救亡图存的实践活动的名称叫什么？
近代以来，三次科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响。阅读下列材料：
材料一：
（1）上述发明及科技成就中属于第一次工业革命时期的有_____________，属于第二次科技革命时期的有_____________，属于第三次科技革命时期的有_____________。
材料二 英国煤产量示意图
材料三 一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生，如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少康编著《环境与环境保护导论》
（2）据材料二并结合所学知识分析为什么1790年以后英国煤产量快速增长？据材料三概括英国环境恶化的原因。
材料四 自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。
——马克思
（3）材料四中“新的革命”应指什么？“另外一个大得无比的革命力量”又是指什么？
材料五 第二次世界大战后，爱因斯坦多次发表谈话，“鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并且公开承诺，它们的目的绝不能通过世界大战来达到”。“原子能可用于和平的、建设性的目的……而且无疑将是对人类的一大恩惠”。
（4）材料四体现了爱因斯坦对人类命运的忧心，他的什么理论打开了原子时代的大门？
（5）综合上述材料，你认为应该如何认识科技对人类的影响？
美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，却演绎了大国兴起的罕见奇迹。结合所学知识，回答问题。
材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……。”
——图说天下
（1）材料一所述的“美利坚与母邦兵戎相见”的历史事件是什么？“母邦”是指哪个国家？
材料二：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了!等有了机会，我一定把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
（2）材料二中“北方来的年轻水手”通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由？(1分)解决了资本主义发展的什么问题？
材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮，一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。
（3）为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？(1分)该政策的中心措施是什么？(1分)
材料四：美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
（4）当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时，它拥有了怎样的经济地位？
材料五：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。
(5)美国的“冷战“政策在经济上的表现是什么？(1分)
(6)结合上述材料及所学知识，从美国的历史中我们能借鉴哪些经验和教训？(1分)
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