阅读下面材料,根据要求作文。在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; ②不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。
(1)回首过去,你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年,你没少累过、愁过、怨过甚至哭过,但,正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我,才有了失意后的坦然,挫折后的不屈,失败后的从容,同时,也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练,跨越了一步步的艰辛,你学会了独立思考,学会了大胆发问;你不怕失败,乐于付出,所以你变得成熟,变得睿智,变得坚强,变得充盈。在前进的道路上,你正在成长、进步;在不断的追求中,你正在不断完善着自我,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越……感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。 请以“被自己感动”为题目,写一篇600字以上的文章。 要求:①主题突出,结构完整,内容充实,立意新颖;②恰当运用描写、议论、抒情等表达方式,要写出真情实感;③文体不限(诗歌除外)。 (2)以“让我无比愧疚”为题写一篇作文。 要求: ①文体自选(除诗歌外外),将题目填写完整。 ②字数不少于600字。 ③文中不得出现真实的姓名、地名、校名。
看山水,看见的是自然的意趣;看书本,看见的是生活的智慧;看世事,可以看见人情的冷暖;看人生,可以看见人性的善恶。看,需要眼睛;看见,需要思考和体悟。 请以“看见”为题,写一篇不少于500字的文章。除诗歌外,文体不限。文中不得出现所在学校班级的名称和人物的真实姓名。
在我们成长的旅途上,大自然的阳光雨露带给了我们恩泽,师长的关爱拨动了我们的心弦,生活的波澜触发了我们的感慨,青春的火花点燃了我们的激情……这种力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量,一路前行,再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷! 请以“成长的力量”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不得抄袭;③字数控制在600—800字之间;④卷面整洁,书写工整。
阅读下面的文字,按要求作文.(50分) 幸福, 是一点一点聚成的。 进门的一句问候,饭间的一个微笑,冬天的一杯热茶,雨中的一把小伞…… 根据上述内容,以“累积(幸福、美德、知识……)、”作为题目,写一篇不少于600字的文章。 要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限; ②文中不得出现真实的人名、校名和地名; ③书写规范、工整、美观。
请以“那天,我______了”为题写一篇作文。 要求: (1)把题目补充完整; (2)自选文体; (3)不少于500字; (4)文中不得出现真实的姓名和校名。