阅读下面一则文言短文,完成下题。 癸卯岁,西原贼入道州,焚烧杀掠,几尽而去。明年,贼又攻永① 破邵②,不犯道州边鄙而退。岂力能制敌与?盖蒙其伤怜而已。诸使③何为忍苦征敛,故作诗一篇以示官吏。 (作者:元结④) [注] ①②永、邵:地名,指永州和邵州。③诸使:指主持国家税政的人。④元结:唐朝诗人,曾任道州刺史。 将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①几尽而去。 ②岂力能制敌与? 从本文看,作者“作诗一篇以示官吏”的目的是什么?这与你学过的哪一篇文言文用意是相同的?
6山市下列各组中,划线词语意思相同的一组是()
用现代汉语翻译下面句子。 楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。 答:根据你对课文内容的理解填空。 山市出现的全过程可分为以下几个阶段: 从孤塔耸起到□□出现为初生阶段;□□出现为发展阶段;□□出现是高潮阶段。(用原文词语填空)根据你对课文内容的理解选择下列说法错误的一项()
附加题 颜渊、季路言志 颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘与朋友共敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”解释下列划线的词。 (1)敝之而无憾 (2)朋友信之划分句子节奏。 愿 车 马 衣 裘 与 朋 友 共 敝 之 而 无 憾用现代汉语翻译下列句子。 老者安之,朋友信之,少者怀之。 译文:从颜渊、季路的话中可以看出两人的性格是: 颜渊:季路:
自山峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”下列划线字意思相同的两项是()()
文章写三峡春冬景色时,既描写了“,”的静景,也描写了“,”的动景,动静结合,相得益彰。翻译下列句子。 自非亭午夜分,不见曦月。对文章赏析有误的一项是()
文言文阅读12分 童趣 沈复(清) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小之物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。解释下列各句中划线的词,将答案填在括号内。 (1)徐喷以烟。 徐()(2) 项为之强。强()翻译下列句子。 心之所向,则或千或百,果然鹤也。 ___________________________________________________________________________用原文回答下面的问题。 (1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指___________,“树”是指___________。 (2)“见二虫斗草间”,这“虫”在作者眼中是_________________________。 (3)“庞然大物”实为__________________.。文中叙述了哪些“物外之趣”? _____________________________________________________________________文中所写的都是平常之物、平常之事,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么? _____________________________________________________________________
《生于忧患,死于安乐》练习 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。找出句子中的通假字并解释。 入则无法家拂士。 困于心衡于虑。 曾益其所不能解释下列句子中划线字的意思 所以动心忍性()() 困于心衡于虑而后作() 傅说举于版筑之间()出则无敌国外患者() 故天将降大任于是人也()空乏其身() 舜发于畎亩之中()管夷吾举于士() 百里奚举于市()()苦其心志()人恒过()翻译句子: (1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 (2)故天将降大任于是人也。比较下列各组划线的词语,意思相同的一项是 ()
开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们:人要成大器,就必须经受磨练。请写出与之意思相近的一句名言?孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”。对此,你有什么看法,请举例谈谈。