综合探究阅读下面的故事,写出一个从故事的主要角度探究出的道理。庄园里,住着女主人,女主人的两个儿子和一个女仆,两个儿子对女仆的态度很不相同,大儿子很喜欢女仆,小儿子则很厌恶女仆。一日,女仆在窗外晾洗过的被单,大儿子从窗前走过,赞叹道:“多可爱的女人,还不忘在被单上绣一朵梅花!”小儿子从窗前走过,撇着嘴说:“这个笨女人,一床被单都洗不干净,被单上还留着梅花印记!”女主人听说后,在窗前仔细瞧了瞧。然后对两个儿子说:“你们看清楚了没有?那梅花印记,是留在玻璃上的,被单上其实什么都没有!
为纪念长征胜利76周年,班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会,由你 担任主持人,现请你为班会设计一段开场白,并根据所给的节目,在节目一和节目二之 间设计一段生动的串连词。 节目一:诗朗诵《把牢底坐穿》 节目二:歌曲《在希望的田野上》 开场白: 串连词:
根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(3分) 每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈;,;欣赏是一汪甘泉, 浇灌枯竭的希望。
阅读下面材料,回答问题。 某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查以下是调查的数据统计。
根据上表,请你分析探究,用简洁的语句概括出你的探究结论。结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。
从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人性格的话。(80字以内) A恻隐凌驾饶恕虔信涕泗横流怒不可遏 B因为……所以……既……也……
仿写句子。 例句:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水; 如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光; 仿句:如果你是 ,那快乐就是 ___ 。