生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是( )
①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了光能转变为化学能储存在有机物中
②恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧全部来自水
④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
相关试题
下列关于酶的叙述中，正确的是 ( )
| A．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性 |
| B．与光合作用有关的酶分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中 |
| C．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 |
| D．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用 |
关于探究酶特性实验的叙述中，正确的是 ( )
| A．若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物 |
| B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择蒸馏水作为对照 |
| C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择碘液对实验结果进行检测 |
| D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测 |
如图是人体内某种酶的活性曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应 ( )
| A．葡萄糖合成糖原 |
| B．氨基酸合成蛋白质 |
| C．蛋白质分解成多肽 |
| D．葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
对盛有过氧化氢的试管加热和加入催化剂，都能够促进其分解。下列相关的叙述正确的是 ( )
| A．二者的基本原理是不同的 |
| B．前者是使过氧化氢分子的能量提高，而后者不影响过氧化氢分子的能量 |
| C．二者都可以降低过氧化氢分子的活化能 |
| D．与加催化剂相比，加热时过氧化氢分解速率慢，最终的氧气生成量少 |
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