下列对线粒体和叶绿体的叙述中，正确的是( )
①都能利用无机物合成有机物
②都是与能量转换有关的细胞器
③都能为各种生命活动提供直接能源
④都含有少量DNA
⑤都能够相对独立遗传
⑥都含有少量RNA
⑦都能合成自己的蛋白质
⑧都不受细胞核的控制
| A．①②③④⑤⑧ | B．②③④⑤⑧ |
| C．②④⑤⑥⑦⑧ | D．②④⑤⑥⑦ |
相关试题
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是（）
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养
③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性
④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
下列关于被子植物与高等动物个体发育幼体形成阶段的比较，描述正确的是（）
| A．起点不同：前者幼体由顶细胞发育而成，后者的幼体由受精卵发育而成 |
| B．细胞分裂的方式不同：前者是有丝分裂，后者是卵裂 |
| C．分化状况不同：前者不存在细胞分化，后者需要经细胞分化形成组织，器官和系统 |
| D．幼体细胞全能性的大小不同：前者细胞的全能性大，后者的全能性小 |
下列关于生命的物质基础和结构基础的描述中，错误的是（）
| A．一切生物的生命活动都离不开细胞结构 |
| B．没有线粒体的真核细胞一定不能进行有氧呼吸 |
| C．有高尔基体的细胞一定可以产生分泌蛋白 |
| D．细胞壁、核糖体、线粒体、叶绿体等细胞结构中一定含有糖类成分 |
下列有关科学家的经典研究中，采取了同位素标记法的是
①恩格尔曼发现光合作用的部位
②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能
③鲁宾和卡门证明光合作用释放的O2来自水
④卡尔文探明了 CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
| A．①③ | B．②④ |
| C．①② | D．③④ |
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