【2015年湖南省长沙市】己知A.B.C.D.E为初中化学中常见的五种不同类别的物质,其中A为年产量最高的金属单质,各种物质间的反应和转化关系如图所示(“公,表示相连的两种物质之间可发生反应,“一表示一种物质可以转化为另一种物质;反应条件、部分反应物和生成物己略去),请写出:(1)B的化学式(2)D与E反应的化学方程式
实验是进行科学探究的重要途径,在探究过程中,很多因素都会对实验结果产生影响。 ⑴反应物的用量不同,生成物不同。请举出实例说明。 ⑵硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在纯氧中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。对比这两个反应现象可以得到的结论是什么?
写出下列化学反应方程式 (1)常温下能生成氧气的分解反应 (2)木炭还原氧化铜 (3)酒精(C2H5OH)燃烧后生成二氧化碳和水
有下列三个化学方程式:① 2Mg + O22MgO② 2H2 + O2 2H2O③ 2CO + O2 2CO2 (1)通过比较,发现它们有许多共同点:请你写出其中两点: (2)以上化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处
根据题意回答问题: (1)用质量守恒定律解释:镁带燃烧后生成物的质量增加。 (2)若用镁带燃烧来验证质量守恒定律,应如何改进实验装置?
如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答: (1)盛在仪器A中的物质常用红磷,反应的现象是(46)。该该反应的文字表达式和化学式为(47) (2)该实验得到的结论是 (48)。 (3)实验中,测得氧气的体积分数偏小的原因可能有(至少回答2 条)(49)、 (50)。 (4)如果把A中的红磷换成木炭,请问如何改进这个实验使之成功呢?
木炭燃烧反应的文字表达式和化学式为(53)