(贵州黔东南州卷)孔子学院是中国派驻外国推广中国文化的教育机构,目前全球 100 多个国家和地区已经建立了 400 多所孔子学院。请回答下列问题:(1)儒家学说的核心思想是什么?其创始人孔子生活在那一时期?如果要了解孔子的言 行,你认为应该查阅哪部经典著作?(3 分)(2)秦朝时,秦始皇对儒家采取了什么措施?西汉时,汉武帝采纳了董仲舒的什么主张, 从此确立了儒学在古代中国的统治地位?(2 分)(3)新文化运动中斗争矛头直指“孔孟之道”,陈独秀等人大力提倡的新思想是什么?(2 分)
(内蒙古包头市乌兰察布卷)阅读材料,完成下列要求。 材料一“16世纪以后,世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋,曾经位于文明边缘的民族,突然发现自己处于世界文明变化的中心,因而更加发奋图强”。18世纪后半期,一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来,英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起,共同将英国推上了世界霸主的宝座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。 材料二 19世纪中叶,英国实行“炮舰政策”,以两次鸦片战争打开了中国的市场。鸦片战争是先进的西方对古老东方的最初胜利……面对西方文明的冲击,一批爱国的知识分子力求用自觉的行动来实现中国的自强。 (1)根据材料一,分析英国霸主地位形成的历史条件。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括20世纪初民族资产阶级学习西方的两大“自觉的行动”,并说明其历史作用。
近代化主要表现为政治民主化、经济工业化和思想理性化 材料一议会决定将英国王位共同授予威廉和他的妻子玛丽,作为条件,新君主接受了《权利宣言》,该宣言后来扩充为《权利法案》,《法案》包含了许多重要原则。它规定国王未经议会批准而中止法律、征税和维持常备军的行为非法;它保护议会内的言论和辩论自由。 ——摘编自弗兰克·萨克雷等主编《世界大历史:1571-1689》 (1)有人认为《权利法案》是一个限制权利和维护权利的法案,依据材料一分别进行说明。 材料二晚清财政收入结构表(单位:万两)
——冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》 (2)据材料二,概括中国工商税收入变化的趋势。结合所学知识,分析工商税收入发生变化的原因。(2分) 材料三中国近代化探索历程 (3)材料三中的①②③的具体内容分别是什么?
某校九年级1班开展“三次工业(科技)革命“的专题学习,请你参与下列活动。 【比较学习】 表1:“三次工业(科技)革命“的有关内容
(1) 结合所学知识,填写表1中①②③处的内容。 【论从史出】 表: 英、德工业生产占世界工业总产量的比重(%)
(2)据表2的史实,推理得出结论: 。 【学法运用】 图中所示内容是王明、李建、张红同学对“三次工业革命与人们生活的关系“的评价。 (3)写出图中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名,并说明理由?
阅读下列材料,回答下列问题: 材料一:这场持续了约35年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西……却完全被忽略了。 材料二:自18世纪下半叶,蒸汽机吐着白气推开现代化的大门以来,人类文明发生了深刻的嬗变。在现代化进程的大舞台上,演绎了各具特色的发展篇章。正是因此才使英国这个孤悬一隅的小岛,孕育了超凡的能量,成为跨越两个世纪世界发展的领头羊。 (1)据材料一,结合所学知识回答,“这场持续了约35年的运动”是指什么?这场运动有何重要历史意义? (2)据材料二,结合所学知识回答,什么事件促使英国成为跨越两个世纪世界发展的领头羊?这一事件的实质是什么? (3)中国的这场运动失败了,而英国的却成功了,试分别简析其原因。
(内蒙古通辽卷)阅读下列材料,回答问题: 材料一 材料二第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用。另外,在航天技术、生物工程等领域也都取得了重大突破。生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科基础上发展起来的综合性技术科学。这场空前的科技革命,不断引发新的创新浪潮,大大加快了科学技术转化为生产力的步伐。 请回答: (1)材料一中的两项重大发明出现在哪次工业革命中?给社会生产带来哪些重大影响? (2)根据材料二,概括第三次科技革命的特点。 (3)结合科技革命,简要说出各国大力发展科学技术对你的启迪。