钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容。
（1）右图是钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是_______。
a. 钠属于金属元素 b. 钠原子的质子数为11
c. 钠离子的符号为Na+ d.钠在化学反应中易得到电子
（2）下列实验仪器中不能用于加热的是__ __（填字母代号）。
a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿
（3）从氮气、水蒸气、氧气、二氧化硫中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的物质是__ 。
试选用
| A．金刚石 |
| B．二氧化碳 |
| C．二氧化硫 |
| D．食盐 |
E.石墨
F.甲烷
G.活性炭
填写下列空白（填序号字母）
（1）引起温室效应的气体是___________ ；
（2）用作刻划玻璃的是_________________；
（3）天然气的主要成分是_____________ ；
（4）引起酸雨的主要气体是________________；
发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。
（1）随着人类消耗化石燃料煤、天然气和的急剧增加，导致增强，全球气候变暖。
（2）2014年青奥会即将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车。其完全燃烧的化学方程式为。
（3）煤燃烧排放出（写名称）等气体污染物，与雨水作用可形成，脱硫工程可以适度减少其影响。为提高煤的利用率，减少污染，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如下：
该反应的化学方程式为，属于反应（基本反应类型）。
（4）请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法。
下图是实验室制取气体常用的装置，请根据提问回答有关问题
（1）写出标号仪器的名称：①、②；
（2）我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应原理，请写出化学反应方程式：
、、；
通过观察比较得出上述三个化学反应的共同点（填序号）。
A.需要加热B.需要催化剂
C.没有气体参加反应D.生成的气体只有一种
（3）实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是（填装置代号）。检验二氧化碳收集满的方法是；
（4）若用C、F组合成装置来制取气体，应满足下列条件中的 （）
①反应物是固体和液体②反应不需要加热
③制得的气体密度比空气小④制得的气体不易溶于水
A．①②B．①②④C．②④D．①②③④
（5）装置C与B相比，优点是
（6）请阅读下表中资料后，回答下列问题：
| 物质 |
制取气体的药品 |
制取气体的反应条件 |
气体的物理性质 |
| 氯气 |
MnO2固体和浓盐酸 |
需要加热 |
能溶于水，密度比空气大 |
实验室制取氯气____________（填可以或不可以）采用装置A或B，理由是___________。
如图A、B、C、D、E、F都是我们已学过的含氧元素的物质。（图中“→”表示物质转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。）E是单质，其它均是化合物。化合物B和D的组成元素相同。化合物C和F的组成元素也相同。A是实验室常用的燃料，常温下为无色有气味的液体，属于可再生能源，其相对分子质量为46。
（1）写出A的化学式。
写出B→D和C→E的化学反应方程式 、。
（3）B与D组成元素相同，但化学性质不同，其原因是。
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