新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英文书写的。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”不准随意践踏草坪“等却用中文书写。(1)看了这段材料,你想发表什么样的感慨呢?(2)为提高国民素质,我们青少年应怎么做呢?
进入中学后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小伟一时很难适应,导致学习跟不上。为此,他感到压力很大,不知所措。 (1)请谈谈初中学习生活与小学学习生活有哪些不同? (2)请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议?
活动探究题 材料:进入初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,新环境、新同学、新集体、新体验,给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解,促进同学们之间的友谊,共创优秀班集体,七年级(1)班准备开一次主题班会。假如你是该班同学,请你完成下列任务: (1)请你为这次班会拟订一个主题。(要求精炼概括)(1分 ) (2)为开好此次主题班会,需要做好哪些活动准备?(至少写出两项。) (3)通过这次活动,让我们认识到班级集体的重要性,你认为我们应如何才能形成一个良好的班级集体呢?
升入初中后的小明最近遇到了以下问题: 1.同学们在热烈的讨论元旦晚会的事,他也想谈谈自己的见解,但又怕说出来被大家取笑。 2.他和同学约好星期天出去玩,但妈妈说现在外面坏人多,不让小明出去。 3.最近小明发现前排女生的形象最近老师出现在脑海中,以至于上课经常走神。 (1)小明的生活遇到了哪些烦恼? (2)你能告诉他应该怎样做才能消除烦恼吗?
某中学初一的学生小林在学校除了上课听讲,课余时间几乎就是趴在课桌上睡觉,既不愿出去活动,也不愿与同学交流。即使在家里,小林也与父母交流极少。其实小林也很想交朋友,但是与别人交往时显得拘谨甚至尴尬,对人怀有很深的戒备。 根据上述事例,请你回答: (1)小林这种心理属什么心理?这种心理有什么危害? (2)假如你是小林的同学,你打算怎样帮助她?
情景一:张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪她复习功课,结果他学习时六神无主,学习成绩直线下滑。 (1)请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因,并给一条合理的建议。 情景二:别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。 (2)王刚该怎么办,请你帮他分析。 情景三:进入初中后,面对初中那么多门功课,唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好,唐涛觉得很乱,却不知从何做起。 (3)你觉得唐涛的问题在哪里?他应该怎么办呢?