在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本测定空气中氧气的含量实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是
| A．反应容器体积小，药品消耗少 |
| B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差 |
| C．白磷比红磷易燃，使用更安全 |
| D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量 |
相关试题
下列实验目的对应的实验方法不正确的是：
| 实验目的 |
实验方法 |
|
| A |
鉴别二氧化碳、氧气和空气 |
将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 |
| B |
鉴别水和过氧化氢溶液 |
加入二氧化锰，观察是否有气泡 |
| C |
纯水和矿泉水 |
观察是否澄清 |
| D |
比较空气和呼出气体中CO2的含量 |
加入澄清石灰水并振荡，观察现象 |
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