以下是科学家以绿色向日葵下胚轴为材料对植物向光性的探究，请回答下列问题。
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生长素百分比 |
黄质醛百分比 |
弯曲的角度 |
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| 向光侧 |
背地侧 |
向光侧 |
背地侧 |
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| 用单侧光照射前 |
50．1 |
49．9 |
49．9 |
50 |
直立生长 |
| 用单侧光照射后 |
50 |
50 |
65．5 |
35．5 |
弯向光源15．1° |
（1）黄质醛的生理功能是 （促进/抑制）植物生长
（2）根据上述生物实验事实，给出单侧光导致绿色向日葵下胚轴向光性合理解释：单侧光导致了黄质醛分布不均 ，向光侧比背光侧含量 ，生长缓慢。
（3）为了验证你的结论，可以重新设计实验，在 （有/无）单侧光照射下，对绿色向日葵下胚轴的一侧外施蒸馏水，另侧施加黄质醛。如果出现 的结果，说明你的结论是正确的。
对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。
（1）由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是__________（写出两种），甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意________________。
（2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段，叶绿体内ADP含量最高的地方是____________，叶绿体内C3的含量将_____，一昼夜内植株是否显示生长现象?并说明理由___________________；乙图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要注意____________________。
（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则b－a所代表的是__________________
_________________________________。
（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是________________，而自变量可以是_________________；无关变量有____________________（写出两种）。
下图为某池塘生态系统中能量流向贝类后，将发生的一系列变化。 
（1）图中A的含义为：A_______ __ _，B中的能量除了被C利用以及被下一营养级摄入外，还有一部分是 ，图中没有表示出的生态系统成分是
。
（2）由图可以总结出生态系统能量流动的特点是： 。
请回答：
（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以 的形式进行。
（3）右图所示的食物网中共有 条食物链，其中初级消费者是 。
（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经
的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的 越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。
下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①—④表示相关过程。图二、图三表示环境因素对该植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：
（1）图一中①过程中产生的[H]用于③过程中的 。④过程中产生的[H]用于②过程中的 。
（2）图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图二中 点表示。
（3）用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光照强度为图二中的 点对应的光照强度，温度则应保持在图三中的 ℃为最佳。
某株多年生植物生长在弱碱性土壤中，常开白花，有时也开红花。
（1）使花呈现出一定颜色的色素存在于花瓣细胞的 中，而色素的形成可能受到 和环境条件的影响。
（2）有的同学认为，该株植物可能是杂合子，花色不同是性状分离的结果。你认为这种观点正确吗？ ，请简要说明理由： 。
（3）另外一些同学认为是土壤的pH影响了花色，希望通过一个实验来加以证明。他们采集了该植物的一些种子，将其培养成幼苗。请你帮助他们完成实验设计思路：
将实验组幼苗种植在 土壤中，将对照组幼苗种植在 土壤中；将上述幼苗培养在适宜的环境中，保持 和 等无关变量的相同。植物开花后，观察植物花色，得出结论。
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