某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了

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某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。该同学调查的目的不可能是调查该池塘（）

A．同一水层小动物类群

B．可能存在的群落演替

C．不同水层小动物类群

D．常见的小动物类群

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相关试题

如果有种生物，它们的DNA碱基比率有显著差异，那么，由不同DNA转录的三种RNA中差异显著的是

A．只有tRNA

B．只有 rRNA

C．只有mRNA

D．tRNA和mRNA

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关于mRNA的叙述中，错误的是

A．成熟的具有连续遗传信息的m RNA是由不连续的DNA片段转录而来

B．真核生物的mRNA前体需要戴帽、加尾、剪接等一系列加工步骤后方有活性

C．翻译时，m RNA转译方向是5’→3’，并且密码子不重叠转译

D．细菌的m RNA也能直接利用真核生物的核糖体进行翻译

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关于转录的叙述中，错误的是

A．RNA聚合酶Ⅱ在核质中催化转录m RNA

B．在原核生物中，转录和翻译同步进行

C．转录时，对DNA链是3’→5’方向读取

D．转录是按DNA分子全长进行的

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DNA复制的叙述中，错误的是

A．DNA的复制通常为半保留复制

B．DNA复制方向是按5’→3’方向合成子链

C．“冈崎片段”合成后需DNA聚合酶Ⅰ和连接酶参与

D．真核生物DNA上只有一个复制起始点

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DNA分子复制时，缺少下列哪种酶，“冈崎片段”不能合成？

A．DNA聚合酶Ⅰ

B．DNA聚合酶Ⅱ

C．DNA聚合酶Ⅲ

D．RNA聚合酶Ⅱ

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