阅读材料，回答下列问题：
Ⅰ．1928年，英国格里菲思做了肺炎双球菌感染小白鼠的实验：
（1）S型：注射小白鼠，小白鼠死亡。
（2）R型：注射小白鼠，小白鼠存活。
（3）S型：65℃加热灭活，注射小白鼠，小白鼠存活。
（4）R型+S型（65℃加热灭活）：注射小白鼠，小白鼠死亡。
分析造成实验
（4）结果的原因，可以作出几种假设。
假设①：R型细菌使S型细菌复活；
假设②：＿＿＿＿[R或S]型细菌转变为另一种细菌。
Ⅱ．1944年，美国艾弗里等人改进了格里菲思的实验：
（1）R型+适量的S型细菌提取物：注射小白鼠，小白鼠死亡。由此否定了上面的假设＿＿＿＿[①或②]；同时表明被杀死的S型菌中有某些活性物质存在，它能使＿＿＿＿，这种活性物质可能是：＿＿＿＿＿＿。
（2）R型+适量核酸酶降解S型细菌细胞提取物：注射小白鼠，小白鼠存活。
Ⅲ．我们认为只有实验还不能得出合理的结论，必须补充一个实验，请你补充并预测实验结果：＿＿＿＿。
上述实验令人信服地证明了：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像
(D中细胞取自猪的血液)，请据图回答：
(1)属于原核细胞的是________(填标号)。
(2)图中能进行光合作用的是________(填标号)，A、B所示细胞都有的细胞器是________。
(3)地球上最基本的生命系统是 ______________，图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞，原因是________________________________________。
(5)B、E两类生物主要区别：B类生物一般含________，能进行光合作用，故其代谢类型是________型。
分析下图所示化合物的结构简式，回答有关问题：
(1)此化合物彻底分解时，需要 分子水，分解所需酶作用的部位是（用结构式表示） 。
(2)此化合物是由 个氨基酸缩合而成，这些氨基酸共有的结构可表示为 。
(3)人体内某些（8种）氨基酸是体内转化无法形成的，称为 ，这些氨基酸只能由 提供，因而饮食时应注意 。
以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
(1)物质D的基本元素组成是_____ _____；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是___ _______。
(2)物质C的不同取决于__________的不同；现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为__________个。
(3)小麦种子细胞中，物质E是指__________。细胞核内的染色体主要是由图中的__________和__________构成(填字母代号)。
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是__________。
据图回答下列问题。
(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是 ，属于真核细胞的是 。判断的主要依据为 。
(2)甲、乙两细胞相似之处为 。由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。
(3)甲、乙两细胞的不同之处有 。由此可知，细胞具有 性。
(4)常见的由甲种细胞组成的生物有 ，由乙种细胞构成的生物有 。
某植物（2n=10）花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物表现为败育。请根据上述信息回答问题：
（1）该物种基因组测序应测 条染色体，在雌配子形成过程中细胞内可形成 个四分体。
（2）纯合子BBEE和bbEE杂交，应选择 做母本，得到的F2代中表现型及其比例为 。
（3）BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为 ，可育个体中纯合子的基因型是
（4）请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。（提示：有已知性状的纯合子植株可供选用。）
实验步骤：① ；
② 。
结果预测：如果 ．则该植株为纯合子；如果 ，则该植株为杂合子。
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